Assalamualaikum dan salam sejahtera...
apa kabar ?
harap2 korang sihat sejahtera la hendaknya...
hari ni 21 Ramadhan dan sekarang masih bulan Julai (7)...sebabkan ak suka no 7 dan 21, jadi hari ni ak nak mencari 7 blogger untuk masukkan dalam bloglist ak :D
kepada blogger yang berminat boleh la tinggalkan link blog di ruang komen di bawah :D
sekian...
wassalam..
adsense
Iklan Berbayar
jejaka kacak @ gadis cantek
Selasa, Julai 30, 2013
Projek raya
Assalamualaikum dan salam sejahtera..
syukur Alhamdulillah kita masih diberi peluang untuk hidup dan melakukan amal kebaikan di dunia Allah yang indah ini...
entri kali ni takde la apa sangat...cuma ak nak share yang ak cadang nak buat projek raya....tp tak tau nak wat pe lagi...masih mencari idea...insyaallah projek kali ni lebih kurang projek 2 tahun lepas...VIDEO RAYA :D ...see, tetibe muncul IDEA...just tak pasti nak wat pakai pe lagi...
cakap sal video 2 tahun lepas, kat bawah ni ak selitkan video yg ak buat 2 tahun lepas...selamat menonton...
sorry la sbb time ni first time buat video camni...smua ak wat sendiri...suara pun guna suara ak je...hik3...pecaya tak?tak pecaya sudah...
rasanya cukuplah takat ni saje perkongsian ak hari ni...
sekian...
wassalam...
syukur Alhamdulillah kita masih diberi peluang untuk hidup dan melakukan amal kebaikan di dunia Allah yang indah ini...
entri kali ni takde la apa sangat...cuma ak nak share yang ak cadang nak buat projek raya....tp tak tau nak wat pe lagi...masih mencari idea...insyaallah projek kali ni lebih kurang projek 2 tahun lepas...VIDEO RAYA :D ...see, tetibe muncul IDEA...just tak pasti nak wat pakai pe lagi...
cakap sal video 2 tahun lepas, kat bawah ni ak selitkan video yg ak buat 2 tahun lepas...selamat menonton...
sorry la sbb time ni first time buat video camni...smua ak wat sendiri...suara pun guna suara ak je...hik3...pecaya tak?tak pecaya sudah...
rasanya cukuplah takat ni saje perkongsian ak hari ni...
sekian...
wassalam...
Isnin, Julai 29, 2013
Kad raya da pos!
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
syukur Alhamdulillah pagi tadi dapat juga ak post kad raya...ad 16 kad raya yang ak pos tadi...harap2 smua kad raya sampai kepada tuannya...
cakap sal pos,banyak gila hadiah untuk para pemenang yang ak tak pos lagi...oleh yang demikian...
aku menyusun jari memohon berjuta kemaafan atas kelewatan dan kelembapan ak melakukan kerja...
bukan niat di hati nak pos lambat...tp kerja yang menimbun membuatkan ak sibuk hingga tak sempat nak siapkan kerja lain...skung ak tengah on progres dengan beberapa blog antaranya blog yg sedang ak kerjakan ialah :
Masjid Sultan Azlan Shah
Masjid As - Siddiq
Gagasan Satu Ummah
IT Satu Ummah
walaupun begitu smua blog ni masih dalam pembinaan dan penambahbaikan...jika korang ad komen/pandangan/pendapat,bolelah tinggalkannya di ruang komen di bawah...di harap dengan komen korang dapat menambahbaikkan lagi blog yg ak jaga...
selain dari 4 blog di atas, ada lebih kurang 2 3 blog bisnes yg ak jaga...antaranya :
Advance Slim Pasti Kurus
Batrisya Guest House
Imprezaawie Sales and Services
Redlife
selain dari blog bisnes, ada beberapa blog tambahan lain yg ak jaga...
ak harap dengan penjelasan ak ini dapatlah para pemenang dan penganjur event@giveaways faham situasi ak sekarang...tambahan pula kesihatan ak yang tak brape baik menambahkan lagi kesukaran utk ak siapkan kerja2 lain...
sekian dari ak...
wassalam...
p/s : kerja berlambak,buat sorang2,ni la padahnya...jangan ikut cara ak
syukur Alhamdulillah pagi tadi dapat juga ak post kad raya...ad 16 kad raya yang ak pos tadi...harap2 smua kad raya sampai kepada tuannya...
cakap sal pos,banyak gila hadiah untuk para pemenang yang ak tak pos lagi...oleh yang demikian...
aku menyusun jari memohon berjuta kemaafan atas kelewatan dan kelembapan ak melakukan kerja...
bukan niat di hati nak pos lambat...tp kerja yang menimbun membuatkan ak sibuk hingga tak sempat nak siapkan kerja lain...skung ak tengah on progres dengan beberapa blog antaranya blog yg sedang ak kerjakan ialah :
Masjid Sultan Azlan Shah
Masjid As - Siddiq
Gagasan Satu Ummah
IT Satu Ummah
walaupun begitu smua blog ni masih dalam pembinaan dan penambahbaikan...jika korang ad komen/pandangan/pendapat,bolelah tinggalkannya di ruang komen di bawah...di harap dengan komen korang dapat menambahbaikkan lagi blog yg ak jaga...
selain dari 4 blog di atas, ada lebih kurang 2 3 blog bisnes yg ak jaga...antaranya :
Advance Slim Pasti Kurus
Batrisya Guest House
Imprezaawie Sales and Services
Redlife
selain dari blog bisnes, ada beberapa blog tambahan lain yg ak jaga...
ak harap dengan penjelasan ak ini dapatlah para pemenang dan penganjur event@giveaways faham situasi ak sekarang...tambahan pula kesihatan ak yang tak brape baik menambahkan lagi kesukaran utk ak siapkan kerja2 lain...
sekian dari ak...
wassalam...
p/s : kerja berlambak,buat sorang2,ni la padahnya...jangan ikut cara ak
Giveaway Rekaan Sendiri by Eymasu
Assalamualaikum dan salam sejahtera
Follow Blog
JOM KITA RERAMAI MEMERIAHKAN LAGI GIVEAWAY NI :D
Al Mathurat Sughra
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
selamat pagi dan salam isnin...
jom sama2 kita amalkan bacaan Al Mathurat di subuh hari...
semoga dengan bacaan kita dapat menenangkan jiwa dan rohani kita serta menambahkan lagi ganjaran pahala kita di sana kelak...insyaAllah...
selamat pagi dan salam isnin...
jom sama2 kita amalkan bacaan Al Mathurat di subuh hari...
semoga dengan bacaan kita dapat menenangkan jiwa dan rohani kita serta menambahkan lagi ganjaran pahala kita di sana kelak...insyaAllah...
2 hari saja lagi
Assalamualaikum dan salam sejahtera..
ak nak ajak korang join contest yg ak anjurkan...
tinggal lagi 2 hari je lagi...
cepat2...sementara masa masih ad :D
ak nak ajak korang join contest yg ak anjurkan...
tinggal lagi 2 hari je lagi...
cepat2...sementara masa masih ad :D
sekian..
wassalam
Ahad, Julai 28, 2013
4 IPTA diancam syiah
Assalamualaikum dan salam sejahtera..
ak beli surat khabar Berita Harian hari ni...dan tajuk utama dia seperti di atas...setelah ak baca,tidak pula mereka kasi tau IPTA mana yang terlibat...
ak rasa benda ni da lama menular, cuma sekarang cara mereka lebih jelas dek pandangan mata orang sekeliling...berdasarkan BH hari ini, fahaman ini di sebarkan oleh pelajar luar negara..so,mmg tak di nafikan lagi mmg di negara kita ni banyak je pelajar luar negara...tak hairanlah yang ajaran syiah disebarkan oleh mereka...
apa yang penting skung, kita sebagai rakyat Malaysia berdoa akan kesejahteraan dan keamanan negara...dan tak lupa juga doakan mereka yang telah mengikut syiah supaya di beri taufik dan hidayah...insyaallah..
sekian dari ak..
wassalam
ak beli surat khabar Berita Harian hari ni...dan tajuk utama dia seperti di atas...setelah ak baca,tidak pula mereka kasi tau IPTA mana yang terlibat...
ak rasa benda ni da lama menular, cuma sekarang cara mereka lebih jelas dek pandangan mata orang sekeliling...berdasarkan BH hari ini, fahaman ini di sebarkan oleh pelajar luar negara..so,mmg tak di nafikan lagi mmg di negara kita ni banyak je pelajar luar negara...tak hairanlah yang ajaran syiah disebarkan oleh mereka...
apa yang penting skung, kita sebagai rakyat Malaysia berdoa akan kesejahteraan dan keamanan negara...dan tak lupa juga doakan mereka yang telah mengikut syiah supaya di beri taufik dan hidayah...insyaallah..
sekian dari ak..
wassalam
Sabun Al - Razi
Bagi Kami 3 Hari Untuk Cantikkan Anda Mulai Sekarang
Wajah LICIN berseri tanpa perlu SUNTIK
Jangan MENYESAL kerana kulit muka bermasalah, tapi MENYESAL kerana anda akan menjadi perhatian orang selepas ini.
✿ MENGHILANGKAN JERAWAT/PARUT JERAWAT
✿ MEMBERSIH SECARA MENDALAM
✿ MENGHILANGKAN BLACKHEAD & WHITEHEAD
✿ MENGURANGKAN MASALAH PIGMENTASI
✿ MENCERAHKAN KULIT YANG KUSAM/GELAP
✿ MENYERAGAMKAN TONA KULIT TIDAK SEKATA
✿ MENGURANGKAN KEDUTAN / PENUAAN
✿ MENGEKALKAN KELEMBAPAN KULIT
MENGAWAL MINYAK BERLEBIHAN
RM49 sekotak (2 unit) + FREE POSTAGE
==============================
PM : https://www.facebook.com/messages/407514379358188
sms /whatsapp : 012 - 2117334
==============================
Wajah LICIN berseri tanpa perlu SUNTIK
Jangan MENYESAL kerana kulit muka bermasalah, tapi MENYESAL kerana anda akan menjadi perhatian orang selepas ini.
✿ MENGHILANGKAN JERAWAT/PARUT JERAWAT
✿ MEMBERSIH SECARA MENDALAM
✿ MENGHILANGKAN BLACKHEAD & WHITEHEAD
✿ MENGURANGKAN MASALAH PIGMENTASI
✿ MENCERAHKAN KULIT YANG KUSAM/GELAP
✿ MENYERAGAMKAN TONA KULIT TIDAK SEKATA
✿ MENGURANGKAN KEDUTAN / PENUAAN
✿ MENGEKALKAN KELEMBAPAN KULIT
MENGAWAL MINYAK BERLEBIHAN
RM49 sekotak (2 unit) + FREE POSTAGE
==============================
PM : https://www.facebook.com/messages/407514379358188
sms /whatsapp : 012 - 2117334
==============================
Ayat Kursi
255 - Allah, tidak ada Tuhan selain Dia. Yang Maha hidup, yang terus menerus mengurus (makhluk Nya), tidak mengantuk dan tidak tidur. Milik Nya apa yang ada di langit dan apa yang ada di bumi. Tidak ada yang dapat memberikan syafaat di sisi Nya tanpa izin Nya. Dia mengetahui apa yang di hadapan mereka dan apa yang di belakang mereka dan mereka tidak mengetahui sesuatu apa pun tentang ilmu Nya melainkan apa yang Dia kehendaki. Kursi Nya meliputi langit dan bumi. Dan Dia tidak merasa berat memelihara keduanya, dan Dia Maha Tinggi, Maha Besar
KURSI - sebahagian mufasir mengertikan dengan ilmu Allah, ada pula yang mengertikan dengan kekuasan Nya, dan juga yang mentafsirkan lain
Sabtu, Julai 27, 2013
Jom join contest ak
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
hari ni ak sedikit bz sbb nak siapkan beberapa kerja yang tertangguh...tp Alhamdulillah, Allah berikan ak ruang dan waktu untuk siapkan tugas2...walaubagaimanapun kerja2 tu tak siap lagi,maknanya malam ni la ak kena buat...
so,kita stop stakat tu je...yg sbenarnya ak nak ajak korang join contest yg ak anjurkan...
hari ni ak sedikit bz sbb nak siapkan beberapa kerja yang tertangguh...tp Alhamdulillah, Allah berikan ak ruang dan waktu untuk siapkan tugas2...walaubagaimanapun kerja2 tu tak siap lagi,maknanya malam ni la ak kena buat...
so,kita stop stakat tu je...yg sbenarnya ak nak ajak korang join contest yg ak anjurkan...
banner contest
kalo korang nak join bole klik banner atau pun klik JULY CONTEST 3
sekian dari ak.
wassalam
Al - Fatihah
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
TERJEMAHAN
1 - Dengan nama Allah yang Maha Pengasih, Maha Penyayang
2 - Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam
3 - Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang
4 - Pemilik hari pembalasan
5 - Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya pada Engkaulah kami memohon pertolongan
6 - Tunjukkanlah kami jalan yang lurus
7 - (iaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepadanya, bukan (jalan) mereka yang dimurkai, dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat
terdiri dari 7 ayat dan diturunkan di Mekah al-mukaramah.
TERJEMAHAN
1 - Dengan nama Allah yang Maha Pengasih, Maha Penyayang
2 - Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam
3 - Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang
4 - Pemilik hari pembalasan
5 - Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya pada Engkaulah kami memohon pertolongan
6 - Tunjukkanlah kami jalan yang lurus
7 - (iaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepadanya, bukan (jalan) mereka yang dimurkai, dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat
terdiri dari 7 ayat dan diturunkan di Mekah al-mukaramah.
Berjihad dan mengerjakan haji
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
sabda Rasululllah SAW yang bermaksud :
"Orang yang berperang di jalan Allah Azza wa Jalla, mengerjakan haju dan umrah adalah utusan Allah. Dia (Allah) memanggil mereka kemudian mereka menyahutnya dan mereka pula meminta maka Dia memberikan apa yang mereka minta."
orang yang berperang di jalan Allah dan orang yang mengerjakan haji dan umrah adalah utusan Allah. Kebiasaannya orang yang dianggap bijak dan juga mulia adalah utusan kaum. Begitu juga dengan orang yang berperang dan mengerjakan haji dan umrah, mereka adalah utusan Allah dan dalam erti kata lain mereka juga orang yang dimuliakan Allah...
di petik dari buku : Fadilat2 Amal, ms 6
sabda Rasululllah SAW yang bermaksud :
"Orang yang berperang di jalan Allah Azza wa Jalla, mengerjakan haju dan umrah adalah utusan Allah. Dia (Allah) memanggil mereka kemudian mereka menyahutnya dan mereka pula meminta maka Dia memberikan apa yang mereka minta."
orang yang berperang di jalan Allah dan orang yang mengerjakan haji dan umrah adalah utusan Allah. Kebiasaannya orang yang dianggap bijak dan juga mulia adalah utusan kaum. Begitu juga dengan orang yang berperang dan mengerjakan haji dan umrah, mereka adalah utusan Allah dan dalam erti kata lain mereka juga orang yang dimuliakan Allah...
di petik dari buku : Fadilat2 Amal, ms 6
Jumaat, Julai 26, 2013
inteam - damba kasih
Semakin jauh ku dari-Mu
Semakin dekat pula Kau menghampiri daku
Oh, Tuhan Yang Maha Pengasih
Siapalah diriku di pandangan-Mu
Semakin cuba ku dekati
Semakin kuat pula Kau mendugai aku
Oh, Tuhan Yang Maha Sempurna
Kerdilnya diriku di hadapan-Mu
C/O
Bagaimanakah nantinya tika berhadapan dengan-Mu
Sudikah Kau menerima hamba-Mu yang hina ini
Ya Allah Kau Maha Pengampun
Di bayangan mentari aku kealpaan
Dusta dunia penuh kepura-puraan
Di kala dini hari aku kepasrahan
Mendamba jernih embun kasih sayang-Mu Oh Tuhan
Andainya dihitung amalanku
Belum pasti dapat ku hampiri gerbang syurga-Mu
Oh Tuhan Yang Maha Pemurah
Hindari diriku dari siksa-Mu… Oh Tuhan
Kasih sayang-Mu Tuhan
Itu yang ku dambakan
Dengan rahmat-Mu ampunilah diriku..
Khamis, Julai 25, 2013
jerebu. mata pun pedih
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
semalam mata ak pedih sangat2...ni gara2 ak bawa moto tak pakai spek...pedih gila, berpinar2 rasa kepala ak smalam ngan pagi ni...
Alhamdulillah...skung da ok dan tak pening pale lagi...kalo smalam ak tido je banyak...nak balas msj un tak larat da smalam...huh...
harap hari ni lebih baik dari hari2 sebelumnya...
tadi suh akak beli setem...harap2 ada la setemnya :D kalo da ad setem minggu depan da bole pos kad raya :D yahooooo...
kad raya sedang di siapkan :D insyaallah malam ni bole siap semua kalo mata ni ok :D
rasanya malas nak berceloteh panjang...cukuplah takat ni je....
sekian dari ak...
wassalam..
Selasa, Julai 23, 2013
Jom Join July Contest 3
salam sejahtera semua...
jom sertai July Contest 3 : Birthday Contest...insyaallah syarat mudah dan hadiah berbaloi :D
sekian..
wassalam
jom sertai July Contest 3 : Birthday Contest...insyaallah syarat mudah dan hadiah berbaloi :D
sekian..
wassalam
Isnin, Julai 22, 2013
Tiga Hak Wajib Dilaksana Orang Islam
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
bercakap pasal hak...kita sebagai seorang manusia punyai hak untuk dilaksanakan dan antara hak tersebut ialah :
bercakap pasal hak...kita sebagai seorang manusia punyai hak untuk dilaksanakan dan antara hak tersebut ialah :
- hak yang dimiliki oleh Allah SWT - hak beribadah kepada Nya, tiada sekutu bagi Nya
- hak yang dimiliki oleh Rasulullah SAW - menghormati dan menghargainya serta mengikut segala yang dianjurkannya
- hak Allah SWT dan Rasulullah SAW - beriman kepada Allah, Rasulnya dan mentaati dan mencintai Nya
ketiga2 hak ini tercatat di dalam al quran antaranya :
- "Allah dan Rasul Nya lebih berhak untuk (diharap) redha Nya" - surah at-Taubah, ayat 62
- "Dan taatilah Allah serta taatilah Rasul Nya" - surah an-Nisa', ayat 59
- "Agar mereka beriman kepada Allah dan Rasul Nya" - surah al-Fath, ayat 9
- "Allah akan memberikan kepada kita kurnia Nya, juga Rasul Nya" - surah at-Taubah, ayat 9
beriman mestilah diiringi dengan ibadah
sumber : Berita Harian, Ahad, 21 Julai 2013
sumber : Berita Harian, Ahad, 21 Julai 2013
sekian..
wassalam..
wallahualam...
Petua Cegah Gastrik di Bulan Ramadhan
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
seringkali kita dengar orang sekeliling kita kena gastrik di bulan puasa...
macam mana mereka boleh kena gastrik dan kita tak kena?
sakit dalam perut selalunya berkait rapat dengan tabiat pemakanan yang tidak sempurna...
oleh yang demikian...orang yang terkena gastrik selalunya pemakanan mereka tidak seimbang...
jadi di sini ak nak share petua utk cegah gastrik :
seringkali kita dengar orang sekeliling kita kena gastrik di bulan puasa...
macam mana mereka boleh kena gastrik dan kita tak kena?
sakit dalam perut selalunya berkait rapat dengan tabiat pemakanan yang tidak sempurna...
oleh yang demikian...orang yang terkena gastrik selalunya pemakanan mereka tidak seimbang...
jadi di sini ak nak share petua utk cegah gastrik :
- ambil berat makanan sewaktu bersahur - bukan kerana gastrik,tp ianya perkara sunat
- lambatkan bersahur - ini juga perkara sunat
- beserdahana dan tidak gelojoh sewaktu berbuka
- elakkan makan sepanjang malam dan tidur dalam perut yang penuh
- makan 3 - 4 jam sebelum tidur
- elakkan terus tidur selepas bersahur - ia menimbulkan masalah penghadaman
- elakkan makanan yang kita ALAH (alergik)
- elakkan makanan berlemak
- bersahur dengan makanan bukan sekadar minuman
- amalan TERAWIH memudahkan penghadaman makanan
- ketika berbuka,mulakan dengan makanan ringan sperti kuih atau buah2an
rasanya itu sahaja buat masa ni...jika ada sebarang pertanyaan silakan bertanya diruang komen yang di sediakan...
sekian dari ak..
wassalam...
MECOMIN untuk pesakit DIABETES
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
entri kali ni pasal satu ubat yg bernama mecobalamin...ubat ni untuk saraf dan sangat2 sesuai utk penghidap penyakit DIABETES...
aku makan ubat ni tp tak tau lak sesuai utk ak :D so,ak akan teruskan makan ubat ni...
untuk sebarang maklumat lanjut pasal ubat ni korang bole tengok kat
--> http://www.livewell2u.com/products.php?p=mecomin <--- p="">
sekian dari ak..
wassalam
--->
entri kali ni pasal satu ubat yg bernama mecobalamin...ubat ni untuk saraf dan sangat2 sesuai utk penghidap penyakit DIABETES...
aku makan ubat ni tp tak tau lak sesuai utk ak :D so,ak akan teruskan makan ubat ni...
untuk sebarang maklumat lanjut pasal ubat ni korang bole tengok kat
--> http://www.livewell2u.com/products.php?p=mecomin <--- p="">
sekian dari ak..
wassalam
--->
Ahad, Julai 21, 2013
7 Pemilik Kad Raya Sudah Ditemui
Alhamdulillah...
7 orang yang bertuah untuk terima kad raya simple da di temui...
detail mereka pun telah ak terima dan catat...insyallah ak akan post dalam minggu ni juga :D
harap2 la mereka suka dengan kad2 yang bakal mereka terima :D
sekian..
wassalam
7 orang yang bertuah untuk terima kad raya simple da di temui...
detail mereka pun telah ak terima dan catat...insyallah ak akan post dalam minggu ni juga :D
harap2 la mereka suka dengan kad2 yang bakal mereka terima :D
sekian..
wassalam
7 kad raya :D
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
untuk hari ni ak dengan baik hatinya akan memberikan 7 blogger bertuah kad raya yang simple dari ak...
kat bawah ni adalah antara kad raya yang akan ak berikan...
kalo korang nak kad raya ni,senang aje...
berikan detail korang secepat mungkin kepada ak di FACEBOOK
sekian saje...
wassalam
untuk hari ni ak dengan baik hatinya akan memberikan 7 blogger bertuah kad raya yang simple dari ak...
kat bawah ni adalah antara kad raya yang akan ak berikan...
kalo korang nak kad raya ni,senang aje...
berikan detail korang secepat mungkin kepada ak di FACEBOOK
sekian saje...
wassalam
Animasi raya ?
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
ak cadang nak buat skali lagi video pengumuman raya...tp cam da lemah dalam ilmu video editing ni...nampaknya ak kena asah balik bakat2 lama ak...
ya Allah, kembalikan semula bakat2 ak yang lama...amin ya rabal alamin...
video kat atas ni ak buat dulu..time ak masih belajar...taun 2011...da lama da...tp agak menarik juga...cuma time ni tak brape pandai nak setting smua...so,background pun bergerak2...
rasanya takat ni saja la entri kali ni...
sekian dari ak...
wassalam...
ak cadang nak buat skali lagi video pengumuman raya...tp cam da lemah dalam ilmu video editing ni...nampaknya ak kena asah balik bakat2 lama ak...
ya Allah, kembalikan semula bakat2 ak yang lama...amin ya rabal alamin...
rasanya takat ni saja la entri kali ni...
sekian dari ak...
wassalam...
July Contest 3 : Birthday Contest
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
hari ni bermula la July Contest 3 : Birthday Contest
jom la join...kalo nak join klik je banner kat bawah ni :D
hari ni bermula la July Contest 3 : Birthday Contest
jom la join...kalo nak join klik je banner kat bawah ni :D
Banner July Contest 3
sekian...
wassalam
Sabtu, Julai 20, 2013
Bantuan diperlukan
NEED UR HELP!!
My fren logo design submitted for SFCF has been qualified for voting round. She really need your VOTE to be qualified for the final round.
My fren logo design submitted for SFCF has been qualified for voting round. She really need your VOTE to be qualified for the final round.
Just follow these 3 simple steps:https://www.facebook.com/SectorFocusedCareerFairSFCF/app_474536489292275
FIRST : LIKE the program
SECOND : FIND below logo and vote for it ~
THIRD : SHARE it :D
THANKS ALOT
Isu hangat ; shisha HARAM
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
entri kali ni pasti ramai yang da tau pasal ni...tp kepada yang tak tau ak nak kasi tau skit...
entri kali ni pasti ramai yang da tau pasal ni...tp kepada yang tak tau ak nak kasi tau skit...
SHISHA HARAM!!
sumber2 :
http://www.nst.com.my/top-news/shisha-haram-1.322867
http://www.tv3.com.my/beritatv3/tajuk_utama/Jual_Hisap_Shisha_Haram_Jawatankuasa_Fatwa.html
http://www.malaysiakini.com/news/236221
http://www.sinarharian.com.my/nasional/jawatankuasa-fatwa-shisha-haram-bagi-umat-islam-1.184571
http://www.tv3.com.my/beritatv3/tajuk_utama/Jual_Hisap_Shisha_Haram_Jawatankuasa_Fatwa.html
http://www.malaysiakini.com/news/236221
http://www.sinarharian.com.my/nasional/jawatankuasa-fatwa-shisha-haram-bagi-umat-islam-1.184571
http://www.themalaysiantimes.com.my/edicts-committee-declares-shisha-haram-for-muslims/
http://www.bernama.com.my/bernama/v7/newsindex.php?id=964701
http://news.malaysia.msn.com/regional/edicts-committee-declares-shisha-haram-for-muslims-1
http://empayar-pemuda.blogspot.com/2013/07/jk-fatwa-shisha-haram-bagi-umat-islam.html
sekian dari ak..
wassalam
http://www.bernama.com.my/bernama/v7/newsindex.php?id=964701
http://news.malaysia.msn.com/regional/edicts-committee-declares-shisha-haram-for-muslims-1
http://empayar-pemuda.blogspot.com/2013/07/jk-fatwa-shisha-haram-bagi-umat-islam.html
sekian dari ak..
wassalam
Contest sterusnya
Assalamualaikum dan salam sejahtera...
bersyukur ke hadrat ilahi kita masih di berikan peluang untuk hidup dan bernafas di muka bumi Allah ini...bukan itu sahaja...penyakit ak pun semakin hari semakin sembuh...Alhamdulillah...
entri kali ni ak nak mengajak korang join JULY CONTEST 2 yang ak anjurkan...buat masa ni penyertaan memberangsangkan...tp nak cari pemenang tu yg susah...walopun tak ramai yg join,tp syukur sangat2 ad juga yang nak join...
insyaAllah...tengah malam ni aku akan anjurkan JULY CONTEST 3 :D so,sape2 nak join tu, bersiap sedialah :D dan tidak lupa juga JULY GIVEAWAY juga akan bermula malam ni :D harap2 ramailah yang join...
sekian dari ak..
wassalam..
bersyukur ke hadrat ilahi kita masih di berikan peluang untuk hidup dan bernafas di muka bumi Allah ini...bukan itu sahaja...penyakit ak pun semakin hari semakin sembuh...Alhamdulillah...
entri kali ni ak nak mengajak korang join JULY CONTEST 2 yang ak anjurkan...buat masa ni penyertaan memberangsangkan...tp nak cari pemenang tu yg susah...walopun tak ramai yg join,tp syukur sangat2 ad juga yang nak join...
insyaAllah...tengah malam ni aku akan anjurkan JULY CONTEST 3 :D so,sape2 nak join tu, bersiap sedialah :D dan tidak lupa juga JULY GIVEAWAY juga akan bermula malam ni :D harap2 ramailah yang join...
sekian dari ak..
wassalam..
Khamis, Julai 18, 2013
Contoh Teks : Forum Remaja
PENDISIPLINAN PELAJAR :
TANGGUNGJAWAB SIAPA
Forum Remaja Pencetus Kecemerlangan Diri (Pengerusi)
Forum Remaja Jendela Kematangan Minda (Panel 1)
Forum Remaja Pintu Kesuburan Rohani (Panel 2)
Forum Remaja Membentuk Insan Insani (Panel 3)
FORUM REMAJA KUNCI REVOLUSI MASYARAKAT BERVISI (Semua)
Pengerusi : Bismillahhirahmannirrahim, AlHamdulillahi robbil ‘alamiin, wassolatu wassalaamu ‘alaa asyrofil anbiyai wal mursaliin.. wa ‘ala alihi wa sohbihi ajma’iin.
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Salam Ukhwah, Salam Kasih Sayang dan Salam 1 Malaysia.
Warga dewan sekalian,
Bersyukur kita ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan izin serta limpah kurnia daripadaNya, dapat kita bertemu kita lagi dalam gelanggang Forum Remaja bersama saya Nur Hasmira Hasbullah pada pagi/petang yang berbahagia ini.
Hadirin yang dirahmati Alah sekalian, sebelum saya memperkenalkan ahli-ahli panel kita pada hari ini, kita sedia maklum, dewasa ini, masalah disiplin dalam kalangan pelajar boleh dikatakan berada dalam tahap yang agak membimbangkan semua pihak. Justeru, masalah ini perlu dilihat dalam skop yang lebih besar jika ianya ingin diselesaikan. Sesuai dengan tajuk forum kita pada kali ini Pendisiplinan pelajar: Tanggungjawab Siapa? Persoalan inilah kunci utama forum yang ingin kita gunakan sebagai pembuka pintu-pintu kecemerlangan pendidikan akhlak di sekolah khususnya dalam persoalan mengatasi masalah disiplin pelajar.
Sebelum mengupas tajuk ini dengan lebih mendalam, terlebih dahulu, mari kita berkenalan dengan tiga orang ahli panel kita pada hari ini. Jangan ragu dan jangan risau kerana warga dewan sememangnya tidak asing lagi dengan panel-panel kita pada hari ini.
Baiklah di sebelah kanan saya, ahli panel pertama, saudara/saudari _______________________ yang merupakan __________________________ Apa khabar saudari?
Panel Pertama : AlHamdulillah sihat Cik Pengerusi. Cik Pengerusi macamana?
Pengerusi : Alhamdulillah, sihat juga.
Seterusnya ahli panel kedua, ayu berbaju kurung saudari/saudara____________________________, jawatan. Selamat datang saudari.
Dan di hujung sana, nampak pemalu tapi bijak berkata-kata, saudari/saudara _________________. Selamat datang juga buat saudara.
Sebelum saya menyimpang dengan lebih jauh, soalan saya pada panel pertama, apakah sebenarnya konsep tanggungjawab dan disiplin.
Panel Pertama: Terima kasih pengerusi yang cantik molek pekertinya membawa rasional persoalan. Terlebih dahulu, yang dihormati, barisan tetamu kehormat, kombinasi intelektual kehakiman, rakan-rakan panel yang lain dan seterusnya hadirin yang dirahmati Allah sekalian.
Pada pendapat saya, tanggungjawab dan disiplin tidak dapat dipisahkan dan sudah semestinya membawa kepada persoalan yang berkait dengan kawalan individu, pemimpin, masyarakat dan sebagainya. Kawalan inilah yang penting dalam menentukan jati diri, akhlak, serta kualiti yang ingin dicapai ataupun di tonjolkan. Ringkasnya tanggungjawab adalah rukun utama dalam pembentukan disiplin. Di sekolah, disiplin satu kawalan sosial bagi mewujudkan suasana tenteram supaya proses pengajaran dan pembelajaran dapat dijalankan dengan teratur dan lancar. Maka disinilah terletaknya tanggungjawab yang digalas oleh semua pihak yang terlibat dengan disiplin pelajar sama ada murid itu sendiri, guru disiplin, guru-guru, pihak pentadbiran mahupun ibu bapa atau masyarakat umumnya. Bagi masyarakat di luar sekolah, tanggungjawab dan disiplin adalah asas penting bagi membentuk kerukunan hidup selaras dengan norma, nilai dan aspirasi negara. Amanah yang dipikul dengan baik adalah tunjang kepada kawalan sosial yang baik. Namun tidak dinafikan, ramai juga masyarakat di luar sana menganggap tanggungjawab dan disiplin adalah suatu perkara yang sangat negatif iaitu merupakan masalah sosial dan tidak amanah sedangkan hakikatnya ia merupakan usaha yang perlu bagi memperbaiki etika dan gaya hidup bertamadun manusia. Contohnya orang Jepun yang membangunkan negara mereka setelah menjadi padang jarak padang tekukur dan kini merupakan negara moden seperti sekelip mata. Asasnya tidak lain dan tidak bukan adalah tanggungjawab dan disiplin yang hebat.
Pengerusi : Terima kasih kepada panel pertama kita atas lontaran konsep yang utuh lagi berisi. Sebentar tadi panel pertama ada menyatakan bahawa, disiplin dan tanggungjawab perlu bergerak seiring untuk mencapai tahap kecemerlangan yang maksimum. Ia boleh diibaratkan sebagai irama dan lagu, iaitu tidak sempurna disiplin tanpa tanggungjawab, dan tanpa tanggungjawab, disiplin tidak akan dapat dibentuk. Justeru, saya ingin menanyakan persoalan seterusnya kepada ahli panel kita yang kedua, apakah asas kepada pendisiplinan pelajar agar kecemerlangan secara holistik dapat dicapai?
Panel Kedua: Soalan yang amat menarik daripada pengerusi kita pada hari ini. Bismillah.. Baiklah sebenarnya, latar belakang keluarga, suasana sekolah dan keadaan persekitaran mempengaruhi tindakan para pelajar untuk melanggar peraturan yang ditetapkan. Saya berpendapat peranan semua pihak diperlukan dalam memastikan permasalahan ini dapat pendisiplinan terletak di bahu ibu bapa. Seharusnya, pihak ibu bapa perlu sedar akan kepentingan hubungan yang erat dengan guru-guru di sekolah. Perjumpaan berkala di antara ibu bapa para pelajar dengan pihak sekolah perlu diadakan sekerap yang boleh. Tindakan ini amat penting kerana ianya boleh menjadi medium perbincangan prestasi dan disiplin anak-anak mereka di sekolah. Hal ini amat signifikan kerana sekiranya golongan ibu bapa mengambil remeh tentang masalah disiplin anak-anak mereka di sekolah, golongan anak-anak itu akan merasa bebas dan terbiar sehingga menyebabkan mereka membuat tindakan yang bertujuan untuk mendapatkan perhatian seperti melawan guru, ponteng kelas, ponteng sekolah, membuli dan sebagainya yang mana hal ini akan menambah dan meningkatkan masalah kes disiplin di sekolah. Oleh itu, pihak ibu bapa dan guru di sekolah perlu mengadakan hubungan yang baik supaya segala masalah yang berkaitan dengan pelajar dapat diselesaikan “sebelum nasi menjadi bubur”.
Pengerusi : Terima kasih kepada panel kedua atas pandangan yang amat bernas sebentar tadi. Sekarang sudah terang lagi bersuluh bahawa sebenarnya terdapat banyak asas pendisiplinan yang boleh diimplementasikan untuk mengawal masalah disiplin pelajar di sekolah. Jika dua orang panel kita tadi menerangkan tentang konsep tanggungjawab dan disiplin serta menghuraikan dengan selengkapnya tentang asas-asas pendisipinan pelajar, saya ingin meminta pendapat panel ketiga tentang persoalan ‘Pendisiplinan pelajar, sebenarnya terletak di bahu siapa’? Dipersilakan..
Panel Ketiga : Bismillah...Terlebih dahulu, terima kasih kerana menjemput saya untuk berbicara dalam majlis forum ini. Untuk menjawab persoalan ini, umum sedia maklum, isu-isu berkaitan dengan masalah disiplin di kalangan pelajar sekolah sering diperkatakan pada masa kini dan menjadi fokus media massa. Buktinya, pada 5 Ogos 2007, berita penangkapan kanak-kanak berumur 12 tahun yang dituduh terlibat dalam kejadian menculik dan merogol wanita berumur 30 tahun berulangkali secara bergilir-gilir telah disiarkan di Buletin 1.30.
Hadirin yang dirahmati Allah sekalian,
Dengar-dengarkan pantun ini :
Berburu ke padang datar,
Dapat rusa berbelang kaki;
Berguru kepalang ajar,
Bagai bunga kembang tak jadi.
Pantun empat kerat tadi membawa maksud menuntut ilmu biarlah dengan cara yang betul dan bersungguh-sungguh. Jika tidak, ilmu yang dituntut akan hilang atau sia-sia begitu sahaja. Manusia dituntut mencari ilmu sehingga ke akhir hayat. Sebagaimana sabda Nabi Muhammad s.a.w yang bermaksud:
"Sesungguhnya menuntut ilmu itu merupakan kewajipan bagi setiap Muslim.” (Riwayat Ahmad dan Ibn Majah)
Ilmu diperoleh daripada pelbagai sumber antaranya melalui pembacaan, penelitian, pentaakulan belajar daripada pengalaman lepas serta yang paling utama menuntut ilmu daripada seseorang yang pakar dalam bidang tertentu yang digelar guru. Konsep guru merujuk kepada seseorang yang mengajar dan mendidik sama ada untuk mencapai kejayaan akademik atau kemuliaan akhlak. Guru ada di mana-mana. Ibu bapa boleh menjadi guru yang paling baik buat anak-anaknya. Seorang kakak atau abang boleh menjadi guru kepada adik-adiknya.
Masyarakat juga boleh bertindak sebagai guru sekiranya wujud kerencatan dalam kelompok sosialnya. Hakikatnya, semua orang bertindak sebagai guru dalam kehidupannya. Guru dalam konsep ini lebih kepada tugas ingat-mengingati, saling mencerna pemikiran melalui pengalaman, mendidik dan mendisiplinkan diri sendiri dan orang lain serta mengajar sesuatu yang berlaku dalam hidup dengan penerimaan yang baik. Maka pendapat saya tidak lain dan tidak bukan adalah tanggungjawab didikan tidak kiralah daripada ibu bapa, guru, masyarakat, media massa dan semua yang terlibat adalah bertanggungjawab dalam pembentukan disiplin iaitu pendisiplinan pelajar. Seperti kata-kata sahabat Rasulullah SAW tentang penilaian baik masyarakat ( muslimin ) adalah baik pada Allah SWT dan sebaliknya jika penilaian buruk maka buruklah bagi Allah SWT.
Pengerusi: Sungguh intelektual pemikiran saudari panel kita yang ketiga. Memang tidak dapat disangkal lagi, semua pihak harus bekerjasama bagi mendisiplinkan atau memantapkan akhlak pelajar pada masa kini bak kata pepatah “bersatu kita teguh, bercerai kita roboh”.. Tetapi saya ingin bertanya secara ringkas tentang pendapat ahli panel kita pada hari ini, siapakah yang sebenarnya menggalas tanggungjawab utama bagi mendisiplinkan pelajar di sekolah? Saya persilakan panel kita yang pertama dahulu untuk memberikan sedikit ulasan.
Panel Pertama: Terima kasih kepada pengerusi atas persoalan yang diujarkan. Pada pendapat saya, pihak yang menggalas akauntabiliti utama dalam mendisiplinkan pelajar adalah golongan ibu bapa. Peranan ibu bapa adalah amat penting dalam memberikan perhatian yang serius terhadap anak-anak mereka. Hal ini disebabkan ibu bapalah yang sentiasa memerhatikan setiap gerak-geri atau pergerakan anak-anak mereka. Di samping itu, golongan ibu bapa mempunyai tanggungjawab dan amanah untuk mendidik anak-anak mereka sejak berada di dalam kandungan lagi. Di samping itu, ibu bapa juga perlu meningkatkan penghayatan anak-anak terhadap agama, nilai-nilai murni, motivasi, melatih anak cara bersopan, prinsip-prinsip akauntabiliti, menunjukkan keperibadian yang mulia, sanggup menerima kelemahan diri serta meneroka potensi anak. Justeru, Ibu bapa hendaklah menjadi “role model” kepada anak agar anak-anak tidak kehilangan arah dan menjadi insan yang berilmu dan beragama, penyumbang kepada kemantapan ummah seantero dunia, insya-Allah.
Pengerusi: Begitu hebat kata-kata atau pendapat yang diutarakan oleh panel kita sebentar tadi. Diharapkan ianya dapat dijadikan pegangan dan panduan oleh golongan ibu bapa di luar sana untuk mendidik anak remaja kita menjadi insan yang berilmu dan beragama, insya-Allah. Sekarang kita perdengarkan pula pendapat daripada panel kita yang kedua, secara ringkas tentang siapakah yang menggalas peranan utama dalam mendisiplinkan pelajar?
Panel Kedua: Terima kasih saudari pengerusi yang tidak kurang petah bicaranya. Pada pandangan saya, pihak yang menggalas peranan utama dalam mendisiplinkan pelajar ialah Pembimbing Rakan Sebaya (PRS). Hal ini disebabkan, dari sudut psikologi, peringkat remaja adalah peringkat paling berpengaruh dalam kehidupan mereka. Pada peringkat inilah, pengaruh rakan sebaya paling kuat dan paling diterima. Mereka lebih rela menceritakan dan mencurahkan perasaan kepada rakan berbanding ibu bapa, guru atau orang dewasa lain. Oleh itu, pendekatan logikal ialah menggunakan remaja untuk mempengaruhi remaja lain. Program Pembimbing Rakan Sebaya (PRS) dapat memenuhi hasrat ini dengan syarat mereka dilatih dan diselia dengan teratur. Oleh itu, adalah disarankan supaya pemilihan dan perkembangan latihan ahli PRS hendaklah dipantau bersama kedua-dua pihak iaitu pihak sekolah dan juga ibu bapa. Insya-Allah, sekiranya ahli-ahli PRS menerima latihan secukupnya dalam menangani masalah disiplin pelajar di sekolah, insya-Allah, masalah disiplin ini akan dapat diatasi. Wallahu’alam.
Pengerusi : Begitu hebat sekali wacana yang dilontarkan oleh panel kedua kita sebentar tadi. Seterusnya persoalan terakhir untuk panel kita yang ketiga, masih berlegar dalam persoalan yang sama iaitu pihak manakah yang memegang tanggungjawab yang berat dalam mendisiplinkan atau memanusiakan insan pdelajar di sekolah kita pada haroi ini?
Panel Ketiga: Terima kasih kepada sadari pengerusi yang sentiasa aktif menanyakan banyak persoalan intelek. Baiklah, untuk menjawab persoalan ini, cuba kita renungi baris-baris akhir sebuah sajak yang berbunyi:
Jika hari ini siapa saja perosak bangsa;
Bermula dengan kegagalan guru kita
Cuai mengasuh generasi muda
Saya yakin sajak ini akan menguris hati seorang guru. Kalaupun tidak terpalit luka mungkin wujud juga sedikit rasa tersinggung mahupun kecewa lantaran dikatakan gurulah menjadi punca kepada kemunculan perosak bangsa. Namun itulah realitinya kehidupan hari ini. Kalau dulu guru merupakan individu atau kumpulan kecil masyarakat yang amat dihormati, situasi kini jauh berbeza. Kalau dulu, ramai yang mengakui bahawa ‘dewasanya seseorang itu adalah dimulakan oleh seorang guru biasa’, namun kini masyarakat lebih mudah menyalahkan para guru apabila hasil didikan tidak ‘menjadi’.
Menyedari tentang keretakan hubungan yang berlaku antara ibu bapa dan guru pada hari ini, ianya perlu diperhalusi dan dicari penyelesaian terbaik untuk mengembalikan kepercayaan ibu bapa kepada pihak sekolah umumnya dan guru khasnya. Hubungan yang erat antara guru dan ibu bapa amat penting agar masalah disiplin pelajar di sekolah dapat dikurangkan dan bukan semakin bertambah dan membimbangkan semua pihak. Justeru pihak yang paling menggalas beban berat untuk mengatasi masalah disiplin pelajar di sekolah adalah golongan ibu bapa, guru, pihak berwajib dan masyarakat sekeliling. Mereka ini seharusnya melakukan anjakan paradigma dengan lebih berfikiran positif, menerima kelemahan anak-anak mereka dan bersangka baik dengan guru-guru di sekolah.
Sekiranya hal ini dapat diwujudkan, insya-Allah, masalah disiplin dalam kalangan pelajar akan dapat diatasi bak kata kerana hanya dengan bekerjasama akan dapat melahirkan hasil yang cemerlang, gemilang dan terbilang.
Pengerusi: Terima kasih saya ucapkan kepada ketiga-tiga ahli panel kita kerana sudi hadir dan sudi menyuarakan pendapat masing-masing. Moga apa yang kita dapat hari ini tidak sekadar ” masuk telinga kanan, keluar telinga kiri”. Nampaknya masa amat mencemburui kita, sebelum berakhir mari kita sama-sama menepuk tangan untuk diri sendiri kerana berjaya dan tekun mendengar perbincangan kita hari ini.(tepuk tangan).
Kesimpulannya perkara yang berkaitan dengan masalah ini sebenarnya bukanlah suatu perkara yang patut kita pandang remeh. Setiap individu mempunyai tanggungjawab dalam membendung kemelut ini daripada terus menjadi barah.
Sebelum kita menuding jari kepada mana-mana pihak, elok kita renung-renungkan sejenak....
Lautan Itu Dunia,
Bahtera Itu Kita,
Kemudi Itu Agama,
Peliharalah Bahtera Daripada Karam Di Lautan Dunia
Sebelum mengakhiri bicara forum kita pada hari ini, terimalah serangkap pantun yang berbunyi:
Tuailah padi antara masak,
Esok jangan layu-layuan;
Intailah kami antara nampak,
Esok jangan rindu-rinduan.
Sekian sahaja untuk hari ini, terkasar bahasa, tersilap bicara, mohon dimaafkan. Sesungguhnya yang baik itu datangnya daripada Yang Maha Pencipta, dan yang kurang elok itu datangnya daripada kekhilafan diri kami sendiri.
Wallahu’alam
Saya akhiri forum remaja kita pada pagi ini dengan lafaz yang mulia.
Wabillah hitaufiq Walhidayah Assalamualaikum Warahmatullahhiwabarakatuh
Forum Remaja Pencetus Kecemerlangan Diri (Pengerusi)
Forum Remaja Jendela Kematangan Minda (Panel 1)
Forum Remaja Pintu Kesuburan Rohani (Panel 2)
Forum Remaja Membentuk Insan Insani (Panel 3)
FORUM REMAJA KUNCI REVOLUSI MASYARAKAT BERVISI (Semua)
Pengerusi : Bismillahhirahmannirrahim, AlHamdulillahi robbil ‘alamiin, wassolatu wassalaamu ‘alaa asyrofil anbiyai wal mursaliin.. wa ‘ala alihi wa sohbihi ajma’iin.
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Salam Ukhwah, Salam Kasih Sayang dan Salam 1 Malaysia.
Warga dewan sekalian,
Bersyukur kita ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan izin serta limpah kurnia daripadaNya, dapat kita bertemu kita lagi dalam gelanggang Forum Remaja bersama saya Nur Hasmira Hasbullah pada pagi/petang yang berbahagia ini.
Hadirin yang dirahmati Alah sekalian, sebelum saya memperkenalkan ahli-ahli panel kita pada hari ini, kita sedia maklum, dewasa ini, masalah disiplin dalam kalangan pelajar boleh dikatakan berada dalam tahap yang agak membimbangkan semua pihak. Justeru, masalah ini perlu dilihat dalam skop yang lebih besar jika ianya ingin diselesaikan. Sesuai dengan tajuk forum kita pada kali ini Pendisiplinan pelajar: Tanggungjawab Siapa? Persoalan inilah kunci utama forum yang ingin kita gunakan sebagai pembuka pintu-pintu kecemerlangan pendidikan akhlak di sekolah khususnya dalam persoalan mengatasi masalah disiplin pelajar.
Sebelum mengupas tajuk ini dengan lebih mendalam, terlebih dahulu, mari kita berkenalan dengan tiga orang ahli panel kita pada hari ini. Jangan ragu dan jangan risau kerana warga dewan sememangnya tidak asing lagi dengan panel-panel kita pada hari ini.
Baiklah di sebelah kanan saya, ahli panel pertama, saudara/saudari _______________________ yang merupakan __________________________ Apa khabar saudari?
Panel Pertama : AlHamdulillah sihat Cik Pengerusi. Cik Pengerusi macamana?
Pengerusi : Alhamdulillah, sihat juga.
Seterusnya ahli panel kedua, ayu berbaju kurung saudari/saudara____________________________, jawatan. Selamat datang saudari.
Dan di hujung sana, nampak pemalu tapi bijak berkata-kata, saudari/saudara _________________. Selamat datang juga buat saudara.
Sebelum saya menyimpang dengan lebih jauh, soalan saya pada panel pertama, apakah sebenarnya konsep tanggungjawab dan disiplin.
Panel Pertama: Terima kasih pengerusi yang cantik molek pekertinya membawa rasional persoalan. Terlebih dahulu, yang dihormati, barisan tetamu kehormat, kombinasi intelektual kehakiman, rakan-rakan panel yang lain dan seterusnya hadirin yang dirahmati Allah sekalian.
Pada pendapat saya, tanggungjawab dan disiplin tidak dapat dipisahkan dan sudah semestinya membawa kepada persoalan yang berkait dengan kawalan individu, pemimpin, masyarakat dan sebagainya. Kawalan inilah yang penting dalam menentukan jati diri, akhlak, serta kualiti yang ingin dicapai ataupun di tonjolkan. Ringkasnya tanggungjawab adalah rukun utama dalam pembentukan disiplin. Di sekolah, disiplin satu kawalan sosial bagi mewujudkan suasana tenteram supaya proses pengajaran dan pembelajaran dapat dijalankan dengan teratur dan lancar. Maka disinilah terletaknya tanggungjawab yang digalas oleh semua pihak yang terlibat dengan disiplin pelajar sama ada murid itu sendiri, guru disiplin, guru-guru, pihak pentadbiran mahupun ibu bapa atau masyarakat umumnya. Bagi masyarakat di luar sekolah, tanggungjawab dan disiplin adalah asas penting bagi membentuk kerukunan hidup selaras dengan norma, nilai dan aspirasi negara. Amanah yang dipikul dengan baik adalah tunjang kepada kawalan sosial yang baik. Namun tidak dinafikan, ramai juga masyarakat di luar sana menganggap tanggungjawab dan disiplin adalah suatu perkara yang sangat negatif iaitu merupakan masalah sosial dan tidak amanah sedangkan hakikatnya ia merupakan usaha yang perlu bagi memperbaiki etika dan gaya hidup bertamadun manusia. Contohnya orang Jepun yang membangunkan negara mereka setelah menjadi padang jarak padang tekukur dan kini merupakan negara moden seperti sekelip mata. Asasnya tidak lain dan tidak bukan adalah tanggungjawab dan disiplin yang hebat.
Pengerusi : Terima kasih kepada panel pertama kita atas lontaran konsep yang utuh lagi berisi. Sebentar tadi panel pertama ada menyatakan bahawa, disiplin dan tanggungjawab perlu bergerak seiring untuk mencapai tahap kecemerlangan yang maksimum. Ia boleh diibaratkan sebagai irama dan lagu, iaitu tidak sempurna disiplin tanpa tanggungjawab, dan tanpa tanggungjawab, disiplin tidak akan dapat dibentuk. Justeru, saya ingin menanyakan persoalan seterusnya kepada ahli panel kita yang kedua, apakah asas kepada pendisiplinan pelajar agar kecemerlangan secara holistik dapat dicapai?
Panel Kedua: Soalan yang amat menarik daripada pengerusi kita pada hari ini. Bismillah.. Baiklah sebenarnya, latar belakang keluarga, suasana sekolah dan keadaan persekitaran mempengaruhi tindakan para pelajar untuk melanggar peraturan yang ditetapkan. Saya berpendapat peranan semua pihak diperlukan dalam memastikan permasalahan ini dapat pendisiplinan terletak di bahu ibu bapa. Seharusnya, pihak ibu bapa perlu sedar akan kepentingan hubungan yang erat dengan guru-guru di sekolah. Perjumpaan berkala di antara ibu bapa para pelajar dengan pihak sekolah perlu diadakan sekerap yang boleh. Tindakan ini amat penting kerana ianya boleh menjadi medium perbincangan prestasi dan disiplin anak-anak mereka di sekolah. Hal ini amat signifikan kerana sekiranya golongan ibu bapa mengambil remeh tentang masalah disiplin anak-anak mereka di sekolah, golongan anak-anak itu akan merasa bebas dan terbiar sehingga menyebabkan mereka membuat tindakan yang bertujuan untuk mendapatkan perhatian seperti melawan guru, ponteng kelas, ponteng sekolah, membuli dan sebagainya yang mana hal ini akan menambah dan meningkatkan masalah kes disiplin di sekolah. Oleh itu, pihak ibu bapa dan guru di sekolah perlu mengadakan hubungan yang baik supaya segala masalah yang berkaitan dengan pelajar dapat diselesaikan “sebelum nasi menjadi bubur”.
Pengerusi : Terima kasih kepada panel kedua atas pandangan yang amat bernas sebentar tadi. Sekarang sudah terang lagi bersuluh bahawa sebenarnya terdapat banyak asas pendisiplinan yang boleh diimplementasikan untuk mengawal masalah disiplin pelajar di sekolah. Jika dua orang panel kita tadi menerangkan tentang konsep tanggungjawab dan disiplin serta menghuraikan dengan selengkapnya tentang asas-asas pendisipinan pelajar, saya ingin meminta pendapat panel ketiga tentang persoalan ‘Pendisiplinan pelajar, sebenarnya terletak di bahu siapa’? Dipersilakan..
Panel Ketiga : Bismillah...Terlebih dahulu, terima kasih kerana menjemput saya untuk berbicara dalam majlis forum ini. Untuk menjawab persoalan ini, umum sedia maklum, isu-isu berkaitan dengan masalah disiplin di kalangan pelajar sekolah sering diperkatakan pada masa kini dan menjadi fokus media massa. Buktinya, pada 5 Ogos 2007, berita penangkapan kanak-kanak berumur 12 tahun yang dituduh terlibat dalam kejadian menculik dan merogol wanita berumur 30 tahun berulangkali secara bergilir-gilir telah disiarkan di Buletin 1.30.
Hadirin yang dirahmati Allah sekalian,
Dengar-dengarkan pantun ini :
Berburu ke padang datar,
Dapat rusa berbelang kaki;
Berguru kepalang ajar,
Bagai bunga kembang tak jadi.
Pantun empat kerat tadi membawa maksud menuntut ilmu biarlah dengan cara yang betul dan bersungguh-sungguh. Jika tidak, ilmu yang dituntut akan hilang atau sia-sia begitu sahaja. Manusia dituntut mencari ilmu sehingga ke akhir hayat. Sebagaimana sabda Nabi Muhammad s.a.w yang bermaksud:
"Sesungguhnya menuntut ilmu itu merupakan kewajipan bagi setiap Muslim.” (Riwayat Ahmad dan Ibn Majah)
Ilmu diperoleh daripada pelbagai sumber antaranya melalui pembacaan, penelitian, pentaakulan belajar daripada pengalaman lepas serta yang paling utama menuntut ilmu daripada seseorang yang pakar dalam bidang tertentu yang digelar guru. Konsep guru merujuk kepada seseorang yang mengajar dan mendidik sama ada untuk mencapai kejayaan akademik atau kemuliaan akhlak. Guru ada di mana-mana. Ibu bapa boleh menjadi guru yang paling baik buat anak-anaknya. Seorang kakak atau abang boleh menjadi guru kepada adik-adiknya.
Masyarakat juga boleh bertindak sebagai guru sekiranya wujud kerencatan dalam kelompok sosialnya. Hakikatnya, semua orang bertindak sebagai guru dalam kehidupannya. Guru dalam konsep ini lebih kepada tugas ingat-mengingati, saling mencerna pemikiran melalui pengalaman, mendidik dan mendisiplinkan diri sendiri dan orang lain serta mengajar sesuatu yang berlaku dalam hidup dengan penerimaan yang baik. Maka pendapat saya tidak lain dan tidak bukan adalah tanggungjawab didikan tidak kiralah daripada ibu bapa, guru, masyarakat, media massa dan semua yang terlibat adalah bertanggungjawab dalam pembentukan disiplin iaitu pendisiplinan pelajar. Seperti kata-kata sahabat Rasulullah SAW tentang penilaian baik masyarakat ( muslimin ) adalah baik pada Allah SWT dan sebaliknya jika penilaian buruk maka buruklah bagi Allah SWT.
Pengerusi: Sungguh intelektual pemikiran saudari panel kita yang ketiga. Memang tidak dapat disangkal lagi, semua pihak harus bekerjasama bagi mendisiplinkan atau memantapkan akhlak pelajar pada masa kini bak kata pepatah “bersatu kita teguh, bercerai kita roboh”.. Tetapi saya ingin bertanya secara ringkas tentang pendapat ahli panel kita pada hari ini, siapakah yang sebenarnya menggalas tanggungjawab utama bagi mendisiplinkan pelajar di sekolah? Saya persilakan panel kita yang pertama dahulu untuk memberikan sedikit ulasan.
Panel Pertama: Terima kasih kepada pengerusi atas persoalan yang diujarkan. Pada pendapat saya, pihak yang menggalas akauntabiliti utama dalam mendisiplinkan pelajar adalah golongan ibu bapa. Peranan ibu bapa adalah amat penting dalam memberikan perhatian yang serius terhadap anak-anak mereka. Hal ini disebabkan ibu bapalah yang sentiasa memerhatikan setiap gerak-geri atau pergerakan anak-anak mereka. Di samping itu, golongan ibu bapa mempunyai tanggungjawab dan amanah untuk mendidik anak-anak mereka sejak berada di dalam kandungan lagi. Di samping itu, ibu bapa juga perlu meningkatkan penghayatan anak-anak terhadap agama, nilai-nilai murni, motivasi, melatih anak cara bersopan, prinsip-prinsip akauntabiliti, menunjukkan keperibadian yang mulia, sanggup menerima kelemahan diri serta meneroka potensi anak. Justeru, Ibu bapa hendaklah menjadi “role model” kepada anak agar anak-anak tidak kehilangan arah dan menjadi insan yang berilmu dan beragama, penyumbang kepada kemantapan ummah seantero dunia, insya-Allah.
Pengerusi: Begitu hebat kata-kata atau pendapat yang diutarakan oleh panel kita sebentar tadi. Diharapkan ianya dapat dijadikan pegangan dan panduan oleh golongan ibu bapa di luar sana untuk mendidik anak remaja kita menjadi insan yang berilmu dan beragama, insya-Allah. Sekarang kita perdengarkan pula pendapat daripada panel kita yang kedua, secara ringkas tentang siapakah yang menggalas peranan utama dalam mendisiplinkan pelajar?
Panel Kedua: Terima kasih saudari pengerusi yang tidak kurang petah bicaranya. Pada pandangan saya, pihak yang menggalas peranan utama dalam mendisiplinkan pelajar ialah Pembimbing Rakan Sebaya (PRS). Hal ini disebabkan, dari sudut psikologi, peringkat remaja adalah peringkat paling berpengaruh dalam kehidupan mereka. Pada peringkat inilah, pengaruh rakan sebaya paling kuat dan paling diterima. Mereka lebih rela menceritakan dan mencurahkan perasaan kepada rakan berbanding ibu bapa, guru atau orang dewasa lain. Oleh itu, pendekatan logikal ialah menggunakan remaja untuk mempengaruhi remaja lain. Program Pembimbing Rakan Sebaya (PRS) dapat memenuhi hasrat ini dengan syarat mereka dilatih dan diselia dengan teratur. Oleh itu, adalah disarankan supaya pemilihan dan perkembangan latihan ahli PRS hendaklah dipantau bersama kedua-dua pihak iaitu pihak sekolah dan juga ibu bapa. Insya-Allah, sekiranya ahli-ahli PRS menerima latihan secukupnya dalam menangani masalah disiplin pelajar di sekolah, insya-Allah, masalah disiplin ini akan dapat diatasi. Wallahu’alam.
Pengerusi : Begitu hebat sekali wacana yang dilontarkan oleh panel kedua kita sebentar tadi. Seterusnya persoalan terakhir untuk panel kita yang ketiga, masih berlegar dalam persoalan yang sama iaitu pihak manakah yang memegang tanggungjawab yang berat dalam mendisiplinkan atau memanusiakan insan pdelajar di sekolah kita pada haroi ini?
Panel Ketiga: Terima kasih kepada sadari pengerusi yang sentiasa aktif menanyakan banyak persoalan intelek. Baiklah, untuk menjawab persoalan ini, cuba kita renungi baris-baris akhir sebuah sajak yang berbunyi:
Jika hari ini siapa saja perosak bangsa;
Bermula dengan kegagalan guru kita
Cuai mengasuh generasi muda
Saya yakin sajak ini akan menguris hati seorang guru. Kalaupun tidak terpalit luka mungkin wujud juga sedikit rasa tersinggung mahupun kecewa lantaran dikatakan gurulah menjadi punca kepada kemunculan perosak bangsa. Namun itulah realitinya kehidupan hari ini. Kalau dulu guru merupakan individu atau kumpulan kecil masyarakat yang amat dihormati, situasi kini jauh berbeza. Kalau dulu, ramai yang mengakui bahawa ‘dewasanya seseorang itu adalah dimulakan oleh seorang guru biasa’, namun kini masyarakat lebih mudah menyalahkan para guru apabila hasil didikan tidak ‘menjadi’.
Menyedari tentang keretakan hubungan yang berlaku antara ibu bapa dan guru pada hari ini, ianya perlu diperhalusi dan dicari penyelesaian terbaik untuk mengembalikan kepercayaan ibu bapa kepada pihak sekolah umumnya dan guru khasnya. Hubungan yang erat antara guru dan ibu bapa amat penting agar masalah disiplin pelajar di sekolah dapat dikurangkan dan bukan semakin bertambah dan membimbangkan semua pihak. Justeru pihak yang paling menggalas beban berat untuk mengatasi masalah disiplin pelajar di sekolah adalah golongan ibu bapa, guru, pihak berwajib dan masyarakat sekeliling. Mereka ini seharusnya melakukan anjakan paradigma dengan lebih berfikiran positif, menerima kelemahan anak-anak mereka dan bersangka baik dengan guru-guru di sekolah.
Sekiranya hal ini dapat diwujudkan, insya-Allah, masalah disiplin dalam kalangan pelajar akan dapat diatasi bak kata kerana hanya dengan bekerjasama akan dapat melahirkan hasil yang cemerlang, gemilang dan terbilang.
Pengerusi: Terima kasih saya ucapkan kepada ketiga-tiga ahli panel kita kerana sudi hadir dan sudi menyuarakan pendapat masing-masing. Moga apa yang kita dapat hari ini tidak sekadar ” masuk telinga kanan, keluar telinga kiri”. Nampaknya masa amat mencemburui kita, sebelum berakhir mari kita sama-sama menepuk tangan untuk diri sendiri kerana berjaya dan tekun mendengar perbincangan kita hari ini.(tepuk tangan).
Kesimpulannya perkara yang berkaitan dengan masalah ini sebenarnya bukanlah suatu perkara yang patut kita pandang remeh. Setiap individu mempunyai tanggungjawab dalam membendung kemelut ini daripada terus menjadi barah.
Sebelum kita menuding jari kepada mana-mana pihak, elok kita renung-renungkan sejenak....
Lautan Itu Dunia,
Bahtera Itu Kita,
Kemudi Itu Agama,
Peliharalah Bahtera Daripada Karam Di Lautan Dunia
Sebelum mengakhiri bicara forum kita pada hari ini, terimalah serangkap pantun yang berbunyi:
Tuailah padi antara masak,
Esok jangan layu-layuan;
Intailah kami antara nampak,
Esok jangan rindu-rinduan.
Sekian sahaja untuk hari ini, terkasar bahasa, tersilap bicara, mohon dimaafkan. Sesungguhnya yang baik itu datangnya daripada Yang Maha Pencipta, dan yang kurang elok itu datangnya daripada kekhilafan diri kami sendiri.
Wallahu’alam
Saya akhiri forum remaja kita pada pagi ini dengan lafaz yang mulia.
Wabillah hitaufiq Walhidayah Assalamualaikum Warahmatullahhiwabarakatuh
Ayat, Terjemahan dan Tafsir : Kejadian Manusia
segala penulisan di dalam entri ini di taip oleh ak...jika ingin gunakan sumber ini, sila backlink or nota kaki ke blog ini..sekian
قَالَ مَا مَنَعَكَ أَلَّا
تَسْجُدَ إِذْ أَمَرْتُكَ قَالَ
أَنَا خَيْرٌ مِنْهُ خَلَقْتَنِي
مِنْ نَارٍ وَخَلَقْتَهُ مِنْ
طِينٍ
Allah berfirman:` Apakah yang menghalangimu untuk
bersujud (kepada Adam) di waktu Aku menyuruhmu? `Menjawab iblis:` Saya lebih
baik daripadanya: Engkau ciptakan saya dari api sedang dia Engkau ciptakan dari
tanah `.(QS. 7:12)
Allah swt. bertanya kepada iblis: "Apakah gerangan yang
menyebabkan kamu membangkang perintah Kami, enggan sujud kepada Adam ketika
Kami memerintahkan yang demikian itu?" Dengan penuh kesombongan dia
menjawab: "Saya tidak pantas sujud kepada Adam untuk menghormatinya karena
saya lebih tinggi dan lebih mulia dari Adam. Saya diciptakan dari api sedang
Adam diciptakan dari tanah." Iblis menganggap api itu lebih mulia dari
tanah.
يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنْ كُنْتُمْ فِي رَيْبٍ مِنَ الْبَعْثِ فَإِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ تُرَابٍ ثُمَّ مِنْ نُطْفَةٍ ثُمَّ مِنْ عَلَقَةٍ ثُمَّ مِنْ مُضْغَةٍ مُخَلَّقَةٍ وَغَيْرِ مُخَلَّقَةٍ لِنُبَيِّنَ لَكُمْ وَنُقِرُّ فِي الْأَرْحَامِ مَا نَشَاءُ إِلَى أَجَلٍ مُسَمًّى ثُمَّ نُخْرِجُكُمْ طِفْلًا ثُمَّ لِتَبْلُغُوا أَشُدَّكُمْ وَمِنْكُمْ مَنْ يُتَوَفَّى وَمِنْكُمْ مَنْ يُرَدُّ إِلَى أَرْذَلِ الْعُمُرِ لِكَيْلَا يَعْلَمَ مِنْ بَعْدِ عِلْمٍ شَيْئًا وَتَرَى الْأَرْضَ هَامِدَةً فَإِذَا أَنْزَلْنَا عَلَيْهَا الْمَاءَ اهْتَزَّتْ وَرَبَتْ وَأَنْبَتَتْ مِنْ كُلِّ زَوْجٍ بَهِيجٍ
Hai manusia, jika kamu dalam keraguan tentang kebangkitan
(dari kubur), maka (ketahuilah) sesungguhnya Kami telah menjadikan kamu dari
tanah, kemudian dari setetes mani, kemudian dari segumpal darah, kemudian dari
segumpal daging yang sempurna kejadiannya dan yang tidak sempurna, agar Kami
jelaskan kepada kamu dan Kami tetapkan dalam rahim, apa yang Kami kehendaki
sampai waktu yang sudah ditentukan, kemudian Kami keluarkan kamu sebagai bayi,
kemudian (dengan berangsur-angsur) kamu sampailah kepada kedewasaan, dan di
antara kamu ada yang diwafatkan dan (ada pula) di antara kamu yang dipanjangkan
umurnya sampai pikun, supaya dia tidak mengetahui lagi sesuatupun yang
dahulunya telah diketahuinya. Dan kamu lihat bumi ini kering, kemudian apabila
telah Kami turunkan air atasnya, hiduplah bumi itu dan suburlah dan menumbuhkan
berbagai macam tumbuh-tumbuhan yang indah.(QS. 22:5)
Pada aya ini Allah SWT. menantang orang-orang yang tidak
percaya akan adanya hari kiamat dan hari berbangkit. Seandainya mereka tetap
tidak mempercayainya cobalah kemukakan dalil-dalil dan bukti-bukti yang dapat
menguatkan pendapat mereka itu. Tetapi mereka tidak dapat mengemukakannya.
Karena itu Allah SWT. menunjukkan kepada mereka di antara bukti-bukti adanya
hari kiamat dan hari berbangkit, yaitu kejadian diri mereka sendiri, mulai dari
dalam kandungan ibu, kemudian menjadi besar dan kemudian mati. Tentu saja
mengulang penciptaan manusia kembali adalah lebih mudah dari penciptaan kali.
Orang-orang yang tidak percaya akan adanya hari berbangkit menganggap kebangkitan itu merupakan suatu kejadian yang mustahil terjadi. Tidak mungkin tulang belulang yang telah lapuk berserakan, daging-daging yang telah hancur luluh menjadi tanah akan kembali bersatu dalam bentuk seperti manusia sediakala. Mereka tidak percaya bahwa Allah SWT. sanggup melakukan yang demikian itu, karena menganggap Tuhan itu, pada hakikatnya mereka sendiri yang mengadakannya, hanya timbul dari khayalan mereka di waktu mereka berhadapan dengan bahaya yang berasal dari bencana alam. Kesanggupan dan kekuasaan Allah mereka ukur sama dengan kesanggupan dan kekuasaan mereka sendiri. Jika mereka merasa tidak sanggup melakukan sesuatu pekerjaan, tentu Allan tidak pula akan sanggup melakukannya. Dalam pada itu pula di antara mereka yang tidak percaya itu semata-mata karena keingkaran saja, karena ingin memperturutkan hawa nafsu dan golongan setan, padahal hati dan akal pikiran mereka mengakuinya. Mereka khawatir kedudukan dan pangkat mereka akan terancam jika mereka mengikuti kepercayaan dan agama yang dibawa oleh Muhammad saw. Karena itu mereka membantah Allah tanpa berdasar ilmu pengetahuan.
Dalam ayat ini Allah mengemukakan bukti-bukti adanya hari berbangkit itu dengan mengemukakan dua macam dalil. Pertama ialah dalil-dalil yang berhubungan dengan proses kejadian manusia dan yang kedua dalil-dalil yang berhubungan dengan proses kehidupan dan pertumbuhan tumbuh-tumbuhan.
Allah SWT. menerangkan proses kejadian manusia di dalam rahim ibunya dan kehidupan manusia setelah ia lahir sampai mati sebagai berikut:
1. Allah telah menciptakan manusia pertama, yaitu Adam as, adalah dari tanah. Kemudian dari Adam diciptakan istrinya Hawa, dari kedua jenis ini berkembang biak manusia dalam proses yang banyak. Dan dapat pula berarti bahwa manusia diciptakan Allah berasal dari sel mani, yaitu perkawinan sperma laki-laki dengan ovum di dalam rahim wanita. Kedua sel itu berasal dari darah, darah berasal dari makanan yang dimakan manusia. Makanan manusia ada yang berasal dari tumbuh-tumbuhan dan ada yang berasal dari binatang ternak atau hewan-hewan yang lain. Semuanya itu berasal dari tanah sekalipun telah melalui beberapa proses. Karena itu tidaklah salah jika dikatakan bahwa manusia itu berasal dari tanah.
2. Dalam ayat ini disebutkan bahwa manusia itu berasal dari "nufah". Yang dimaksud dengan "nutfah" ialah setetes mani. Setetes mani laki-laki itu mengandung beribu-ribu sperma yang tidak dapat dilihat dengan mata, tanpa menggunakan alat pembesar. Salah satu dari sperma ini bertemu dengan ovum dalam rahim wanita dengan perantaraan persetubuhan yang dilakukan oleh kedua jenis manusia itu. Pertemuan sperma dan ovum ini merupakan perkawinan yang sebenarnya, dan pada waktu itulah terjadi proses pertama dari kejadian manusia yang serupa terjadi pula pada binatang.
3. Sperma dan ovum yang telah menjadi satu itu bergantung pada dinding rahim si ibu dan setelah beberapa lama berubah menjadi segumpal darah.
4. Dari segumpal darah berubah menjadi segumpal daging.
5. Kemudian ada yang menjadi segumpal daging yang sempurna, tidak ada cacad dan kekurangan pada permulaan kejadiannya, dan ada pula yang menjadi segumpal daging yang tidak sempurna, terdapat cacat dan kekurangan. Berdasarkan kejadian sempurna dan tidak sempurna inilah menimbulkan perbedaan bentuk kejadian bentuk manusia, perbedaan tinggi dan pendeknya manusia dan sebagainya. Proses kejadian "nutfah" menjadi "alaqah" adalah empatpuluh hari, dari "alaqah" menjadi "mudgah" (segumpal daging) juga empatpuluh hari. Kemudian setelah lewat empat puluh hari sesudah ini, Allah SWT., meniupkan roh, menetapkan rezeki, amal, bahagia dan sengsara, menetapkan ajal dan sebagainya, sebagaimana tersebut dalam hadis yang bermaksud :
Orang-orang yang tidak percaya akan adanya hari berbangkit menganggap kebangkitan itu merupakan suatu kejadian yang mustahil terjadi. Tidak mungkin tulang belulang yang telah lapuk berserakan, daging-daging yang telah hancur luluh menjadi tanah akan kembali bersatu dalam bentuk seperti manusia sediakala. Mereka tidak percaya bahwa Allah SWT. sanggup melakukan yang demikian itu, karena menganggap Tuhan itu, pada hakikatnya mereka sendiri yang mengadakannya, hanya timbul dari khayalan mereka di waktu mereka berhadapan dengan bahaya yang berasal dari bencana alam. Kesanggupan dan kekuasaan Allah mereka ukur sama dengan kesanggupan dan kekuasaan mereka sendiri. Jika mereka merasa tidak sanggup melakukan sesuatu pekerjaan, tentu Allan tidak pula akan sanggup melakukannya. Dalam pada itu pula di antara mereka yang tidak percaya itu semata-mata karena keingkaran saja, karena ingin memperturutkan hawa nafsu dan golongan setan, padahal hati dan akal pikiran mereka mengakuinya. Mereka khawatir kedudukan dan pangkat mereka akan terancam jika mereka mengikuti kepercayaan dan agama yang dibawa oleh Muhammad saw. Karena itu mereka membantah Allah tanpa berdasar ilmu pengetahuan.
Dalam ayat ini Allah mengemukakan bukti-bukti adanya hari berbangkit itu dengan mengemukakan dua macam dalil. Pertama ialah dalil-dalil yang berhubungan dengan proses kejadian manusia dan yang kedua dalil-dalil yang berhubungan dengan proses kehidupan dan pertumbuhan tumbuh-tumbuhan.
Allah SWT. menerangkan proses kejadian manusia di dalam rahim ibunya dan kehidupan manusia setelah ia lahir sampai mati sebagai berikut:
1. Allah telah menciptakan manusia pertama, yaitu Adam as, adalah dari tanah. Kemudian dari Adam diciptakan istrinya Hawa, dari kedua jenis ini berkembang biak manusia dalam proses yang banyak. Dan dapat pula berarti bahwa manusia diciptakan Allah berasal dari sel mani, yaitu perkawinan sperma laki-laki dengan ovum di dalam rahim wanita. Kedua sel itu berasal dari darah, darah berasal dari makanan yang dimakan manusia. Makanan manusia ada yang berasal dari tumbuh-tumbuhan dan ada yang berasal dari binatang ternak atau hewan-hewan yang lain. Semuanya itu berasal dari tanah sekalipun telah melalui beberapa proses. Karena itu tidaklah salah jika dikatakan bahwa manusia itu berasal dari tanah.
2. Dalam ayat ini disebutkan bahwa manusia itu berasal dari "nufah". Yang dimaksud dengan "nutfah" ialah setetes mani. Setetes mani laki-laki itu mengandung beribu-ribu sperma yang tidak dapat dilihat dengan mata, tanpa menggunakan alat pembesar. Salah satu dari sperma ini bertemu dengan ovum dalam rahim wanita dengan perantaraan persetubuhan yang dilakukan oleh kedua jenis manusia itu. Pertemuan sperma dan ovum ini merupakan perkawinan yang sebenarnya, dan pada waktu itulah terjadi proses pertama dari kejadian manusia yang serupa terjadi pula pada binatang.
3. Sperma dan ovum yang telah menjadi satu itu bergantung pada dinding rahim si ibu dan setelah beberapa lama berubah menjadi segumpal darah.
4. Dari segumpal darah berubah menjadi segumpal daging.
5. Kemudian ada yang menjadi segumpal daging yang sempurna, tidak ada cacad dan kekurangan pada permulaan kejadiannya, dan ada pula yang menjadi segumpal daging yang tidak sempurna, terdapat cacat dan kekurangan. Berdasarkan kejadian sempurna dan tidak sempurna inilah menimbulkan perbedaan bentuk kejadian bentuk manusia, perbedaan tinggi dan pendeknya manusia dan sebagainya. Proses kejadian "nutfah" menjadi "alaqah" adalah empatpuluh hari, dari "alaqah" menjadi "mudgah" (segumpal daging) juga empatpuluh hari. Kemudian setelah lewat empat puluh hari sesudah ini, Allah SWT., meniupkan roh, menetapkan rezeki, amal, bahagia dan sengsara, menetapkan ajal dan sebagainya, sebagaimana tersebut dalam hadis yang bermaksud :
Sesungguhnya awal kejadian seseorang kamu (yaitu sperma dan
ovum) berkumpul dalam perut ibunya selama 40 malam, kemudian menjadi segumpal
darah selama itu (pula) lalu menjadi segumpal daging selama itu (pula).
kemudian Allah mengutus malaikat, setelah Allah meniupkan roh ke dalamnya. maka
malaikat itu diperintahkan-Nya menulis empat kalimat, lalu malaikat itu
menuliskan rezekinya, ajalnya. amalnya, bahagia atau sengsara. (H.R. Bukhari
dan Muslim)
وَلَقَدْ
خَلَقْنَا الْإِنْسَانَ مِنْ سُلَالَةٍ مِنْ
طِينٍ
Dan sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dari
suatu saripati (berasal) dari tanah.(QS. 23:12)
Dan sesungguhnya kami telah menciptakan manusia dari suatu
saripati (berasal) dari tanah. Ada segolongan ahli tafsir menyatakan, bahwa
yang dimaksud dengan manusia di sini ialah keturunan Adam termasuk kita
sekalian, yang berasal dari air mani. Jika diadakan penyelidikan yang seksama,
maka sebenarnya air mani itupun berasal dari tanah setelah melalui beberapa
proses perkembangan. Makanan yang merupakan hasil bumi, yang di makan oleh
manusia, dalam alat pencernaannya berubah menjadi cairan yang bercampur dengan
darah yang menyalurkan bahan-bahan hidup dan vitamin yang dibutuhkan oleh tubuh
manusia ke seluruh bagian anggotanya. Dan jika manusia itu meninggal dunia dan
dimasukkan ke dalam kubur di dalam tanah, maka badannya akan hancur lebur dan
kembali menjadi tanah lagi, sesuai dengan Firman Allah yang bermaksud :
Dari bumi (tanah) itulah Kami menjadikan kamu dan kepadanya
Kami akan mengembalikan kamu dan daripadanya Kami akan mengeluarkan kamu pada
kali yang lain. (Q.S. Taha: 55)
ثُمَّ خَلَقْنَا النُّطْفَةَ عَلَقَةً فَخَلَقْنَا الْعَلَقَةَ مُضْغَةً فَخَلَقْنَا الْمُضْغَةَ عِظَامًا فَكَسَوْنَا الْعِظَامَ لَحْمًا ثُمَّ أَنْشَأْنَاهُ خَلْقًا آخَرَ فَتَبَارَكَ اللَّهُ أَحْسَنُ الْخَالِقِينَ
Kemudian air mani itu Kami jadikan segumpal darah, lalu
segumpal darah itu Kami jadikan segumpal daging, dan segumpal daging itu Kami
jadikan tulang belulang, lalu tulang belulang itu Kami bungkus dengan daging.
Kemudian Kami jadikan dia makhluk yang (berbentuk) lain. Maka Maha Sucilah
Allah, Pencipta Yang Paling Baik.(QS. 23:14)
Kemudian air mani itu Kami kembangkan dalam beberapa minggu
sehingga menjadi segumpal darah, dari darah Kami jadikan segumpal daging, dan
segumpal daging itu ada bagian dalamnya yang Kami jadikan tulang belulang, dan
ada bagian lain unsur daging yang Kami jadikan daging, kemudian tulang belulang
itu Kami bungkus dengan daging, laksana pakaian penutup tubuh, kemudian Kami
jadikan makhluk yang (berbentuk) lain, setelah ditiupkan Roh ke dalamnya,
sehingga menjadi manusia yang sempurna, dapat berbicara, melihat, mendengar,
berpikir yang tadinya hanya merupakan benda mati saja. Maka Maha Suci Allah,
Pencipta Yang Paling Baik.
Anas bin Malik meriwayatkan bahwa Umar bin Khattab r.a. berkata: Keinginanku bersesuaian dengan kehendak Tuhan pada empat perkara.
Pertama: Saya usulkan pada Rasulullah saw supaya di belakang Maqom Ibrahim dijadikan tempat salat maka turunlah Firman Allah yang bermaksud :
Anas bin Malik meriwayatkan bahwa Umar bin Khattab r.a. berkata: Keinginanku bersesuaian dengan kehendak Tuhan pada empat perkara.
Pertama: Saya usulkan pada Rasulullah saw supaya di belakang Maqom Ibrahim dijadikan tempat salat maka turunlah Firman Allah yang bermaksud :
Dan jadikanlah sebahagian maqom Ibrahim tempat salat. (Q.S.
Al Baqarah: 152)
وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَكُمْ مِنْ تُرَابٍ ثُمَّ إِذَا أَنْتُمْ بَشَرٌ تَنْتَشِرُونَ
Dan di antara tanda-tanda kekuasaan-Nya ialah Dia
menciptakan kamu dari tanah, kemudian tiba-tiba kamu (menjadi) manusia yang
berkembang biak.(QS. 30:20)
Ayat ini menerangkan adanya tanda-tanda kebesaran Ilahi pada
diri manusia itu sendiri. Manusia itu terjadi dari tanah, sedangkan tanah itu
mati tak bergerak. Sehubungan dengan kejadian manusia dari tanah itu Rasulullah
saw telah bersabda seperti berikut yang bermaksud :
Sesungguhnya Allah telah menjadikan Adam dari segumpal tanah
yang diambil-Nya dari segala macam tanah. Kemudian datanglah anak-anak Adam
menurul tanah asal mereka. Mereka ada yang putih, merah, hitam dan sebagainya;
ada pula yang jelek, baik, sederhana, bersedih dan sebagainya. (H.R. abu Daud
dan Tirmizi)
وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُمْ مِنْ أَنْفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُمْ مَوَدَّةً وَرَحْمَةً إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ
Dan di antara tanda-tanda kekuasaan-Nya ialah Dia
menciptakan untukmu isteri-isteri dari jenismu sendiri, supaya kamu cenderung
dan merasa tenteram kepadanya, dan dijadikan-Nya di antaramu rasa kasih dan
sayang. Sesungguhnya pada yang demikian itu benar-benar terdapat tanda-tanda
bagi kaum yang berfikir.(QS. 30:21)
Manusia mengetahui bahwa mereka mempunyai perasaan-perasaan
tertentu terhadap jenis yang lain. Perasaan-perasaan dan pikiran-pikiran itu
ditimbulkan oleh daya tarik yang ada pada masing-masing mereka, yang menjadikan
yang satu tertarik kepada yang lain, sehingga antara kedua jenis pria dan
wanita itu terjalin hubungan yang wajar. Mereka melangkah maju dan bergiat agar
perasaan-perasaan itu dan kecenderungan-kecenderungan antara laki-laki dan
wanita itu tercapai. Puncak dari semuanya itu ialah terjadinya perkaw nan
antara laki-laki dan perempuan itu. Dalam keadaan demikian bagi laki-laki hanya
istrinya itulah wanita yang paling cantik dan baik, sedang bagi wanita itu,
hanya suaminyalah laki-laki yang menarik hatinya. Masing-masing mereka merasa
tenteram hatinya dengan ada pihak yang lain itu. Semuanya ini merupakan modal
yang paling berharga dalam membina rumah tangga bahagia. Kemudian dengan adanya
rumah tangga yang berbahagia jiwa dan pikiran menjadi tenteram, tubuh dan hati
mereka menjadi tenang serta kehidupan dan penghidupan menjadi mantap,
kegairahan hidup akan timbul, dan ketenteraman bagi laki-laki dan wanita secara
menyeluruh akan tercapai.
Khusus mengenai kata-kata "mawaddah" (rasa kasih) dan "rahmah" (sayang), Mujahid dan Ikrimah berpendapat bahwa yang pertama adalah sebagai ganti dari kata "nikah" (bersetubuh, bersenggama) dan yang kedua sebagai kata ganti "anak". Jadi menurut Mujahid dan Ikrimah, maksud perkataan Tuhan: "Bahwa Dia menjadikan antara suami dan istri rasa kasih sayang ialah adanya perkawinan sebagai yang disyariatkan Tuhan antara seorang laki-laki dengan seorang wanita dari jenisnya sendiri, yaitu jenis manusia, akan terjadilah persenggamaan yang menyebabkan adanya anak-anak dan keturunan. Persenggamaan adalah merupakan suatu keharusan dalam kehidupan manusia, sebegaimana adanya anak-anak adalah merupakan suatu keharusan yang umum pula. Ada yang berpendapat bahwa: "mawaddah" bagi anak muda, dan "rahmah" bagi orang tua. Sehubungan dengan mawaddah itu Allah mengutuk kaum Lut yang melampiaskan nafsunya dengan melakukan homosex, dan meninggalkan istri-istri mereka yang seharusnya kepada istri-istri itulah mereka melimpahkan rasa kasih sayang dan dengan merekalah seharusnya bersenggama. Allah SWT berfirman yang bermaksud:
Khusus mengenai kata-kata "mawaddah" (rasa kasih) dan "rahmah" (sayang), Mujahid dan Ikrimah berpendapat bahwa yang pertama adalah sebagai ganti dari kata "nikah" (bersetubuh, bersenggama) dan yang kedua sebagai kata ganti "anak". Jadi menurut Mujahid dan Ikrimah, maksud perkataan Tuhan: "Bahwa Dia menjadikan antara suami dan istri rasa kasih sayang ialah adanya perkawinan sebagai yang disyariatkan Tuhan antara seorang laki-laki dengan seorang wanita dari jenisnya sendiri, yaitu jenis manusia, akan terjadilah persenggamaan yang menyebabkan adanya anak-anak dan keturunan. Persenggamaan adalah merupakan suatu keharusan dalam kehidupan manusia, sebegaimana adanya anak-anak adalah merupakan suatu keharusan yang umum pula. Ada yang berpendapat bahwa: "mawaddah" bagi anak muda, dan "rahmah" bagi orang tua. Sehubungan dengan mawaddah itu Allah mengutuk kaum Lut yang melampiaskan nafsunya dengan melakukan homosex, dan meninggalkan istri-istri mereka yang seharusnya kepada istri-istri itulah mereka melimpahkan rasa kasih sayang dan dengan merekalah seharusnya bersenggama. Allah SWT berfirman yang bermaksud:
Dan kamu tinggalkan istri-istri yang dijadikan oleh Tuhanmu
untukmu. (Q.S. Asy syu'ara: 166)
Dalam ayat ini Allah memberi tahukan kepada kaum laki-laki bahwa "tempat tertentu" itu ada pada perempuan dijadikan untuk laki-laki. Dalam hadis diterangkan bahwa para istri wajib melayani ajakan suaminya, kapan saja dikehendaki oleh sang suami. Jika ia menolak ajakan itu sedang dia dalam keadaan tidak terlarang, ia termasuk orang yang zalim dan berdosa besar. Nabi saw bersabda yang bermaksud :
Dalam ayat ini Allah memberi tahukan kepada kaum laki-laki bahwa "tempat tertentu" itu ada pada perempuan dijadikan untuk laki-laki. Dalam hadis diterangkan bahwa para istri wajib melayani ajakan suaminya, kapan saja dikehendaki oleh sang suami. Jika ia menolak ajakan itu sedang dia dalam keadaan tidak terlarang, ia termasuk orang yang zalim dan berdosa besar. Nabi saw bersabda yang bermaksud :
Demi Tuhan yang jiwaku berada di tangan-Nya, tidak ada
seseorang lelakipun yang mengajak istrinya untuk bercampur, tetapi ia (istri)
enggan, kecuali yang ada di langit akan marah kepada istri itu, sampai suaminya
rida kepadanya". Dalam lafal yang lain, hadis ini berbunyi: "Apabila
istri tidur meninggalkan ranjang suaminya maka malaikat-malaikat akan
melaknatinya hingga ia bangun di pagi hari". (H.R. Muslim dari Abu
Hurairah)
Dalam ayat ini Allah SWT pada ayat-ayat yang lain menetapkan ketentuan-ketentuan hidup suami istri, untuk mencapai kebahagiaan hidup dan agar ketenteraman jiwa serta kerukunan hidup berumah tangga tercapai. Apabila hal itu belum tercapai, maka mereka semestinya mengadakan introspeksi terhadap diri mereka sendiri, meneliti apa yang belum dapat mereka lakukan serta kesalahan-kesalahan yang telah mereka perbuat, kemudian menetapkan cara yang paling baik sesuai dengan ketentuan-ketentuan Allah, sehingga tujuan perkawinan yang diharapkan itu tercapai, yaitu ketenangan, saling mencintai dan kasih sayang.
Demikianlah agungnya perkawinan itu, dan rasa kasih sayang ditimbulkannya, sehingga ayat ini ditutup dengan menyatakan bahwa semuanya itu terdapat tanda-tanda kekuasaan dan kebesaran Allah SWT bagi orang-orang yang mau menggunakan pikirannya.
Tetapi sayang, sedikit sekali manusia yang mau mengingat kekuasaan Allah yang menciptakan istri-istri bagi mereka dari jenis-jenis mereka sendiri (jenis manusia) dan menanamkan rasa cinta dan kasih sayang dalam jiwa mereka.
Dalam ayat ini Allah SWT pada ayat-ayat yang lain menetapkan ketentuan-ketentuan hidup suami istri, untuk mencapai kebahagiaan hidup dan agar ketenteraman jiwa serta kerukunan hidup berumah tangga tercapai. Apabila hal itu belum tercapai, maka mereka semestinya mengadakan introspeksi terhadap diri mereka sendiri, meneliti apa yang belum dapat mereka lakukan serta kesalahan-kesalahan yang telah mereka perbuat, kemudian menetapkan cara yang paling baik sesuai dengan ketentuan-ketentuan Allah, sehingga tujuan perkawinan yang diharapkan itu tercapai, yaitu ketenangan, saling mencintai dan kasih sayang.
Demikianlah agungnya perkawinan itu, dan rasa kasih sayang ditimbulkannya, sehingga ayat ini ditutup dengan menyatakan bahwa semuanya itu terdapat tanda-tanda kekuasaan dan kebesaran Allah SWT bagi orang-orang yang mau menggunakan pikirannya.
Tetapi sayang, sedikit sekali manusia yang mau mengingat kekuasaan Allah yang menciptakan istri-istri bagi mereka dari jenis-jenis mereka sendiri (jenis manusia) dan menanamkan rasa cinta dan kasih sayang dalam jiwa mereka.
اللَّهُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ ضَعْفٍ ثُمَّ جَعَلَ مِنْ بَعْدِ ضَعْفٍ قُوَّةً ثُمَّ جَعَلَ مِنْ بَعْدِ قُوَّةٍ ضَعْفًا وَشَيْبَةً يَخْلُقُ مَا يَشَاءُ وَهُوَ الْعَلِيمُ الْقَدِيرُ
Allah, Dialah yang menciptakan kamu dari keadaan lemah, kemudian Dia
menjadikan (kamu) sesudah keadaan lemah itu menjadi kuat; kemudian Dia
menjadikan (kamu) sesudah kuat itu lemah (kembali) dan beruban. Dia menciptakan
apa yang dikehendaki-Nya dan Dialah Yang Maha Mengetahui lagi Maha Kuasa.(QS.
30:54)
Ayat ini ditujukan kepada orang-orang musyrik yang mengingkari adanya
hari berbangkit. dengan mengatakan "Kamu hai orang-orang musyrik
diciptakan dalam keadaan lemah; kamu berasal dari air mani, kemudian menetap
dalam rahim ibumu, kemudian lahir ke dunia. Pada saat-saat yang demikian kamu
dalam keadaan lemah, tidak berdaya, dan memerlukan bantuan dan pertolongan
orang lain, terutama ibu dan bapakmu sendiri. Dia menjadikan bagi kamu telinga
untuk mendengar, mata untuk melihat, hati untuk merasakan sesuatu dan
sebagainya, sehingga kamu menjadi dewasa dan kuat. Dalam keadaan dirimu merasa
kuat dan berkuasa kamu perserikatkan Dia dengan sesuatu yang lain, sampai pada
waktu yang ditentukan. Kemudian kamu menjadi lemah kembali, setelah mencapai
umur lanjut dalam keadaan tua bangka, tidak berdaya. Jika kamu mau
memperhatikan yang demikian itu, yaitu pada permulaannya kamu lemah, kemudian
menjadi kuat, kemudian menjadi lemah kembali, tentulah kamu akan sampai kepada
kesimpulan bahwa Dia yang kuasa dan menentukan proses kejadianmu itu, kuasa
pula membangkitkan kamu kembali pada hari kiamat. Dialah yang menciptakan
segala sesuatu menurut yang dikehendaki-Nya, Dialah yang berkuasa mengatur dan
mengurus hamba-hamba Nya dan Dia pulalah yang berkuasa mematikan, menghidupkan
dan menentukan segala sesuatu.
الَّذِي
أَحْسَنَ كُلَّ شَيْءٍ خَلَقَهُ
وَبَدَأَ خَلْقَ الْإِنْسَانِ مِنْ
طِينٍ
Yang membuat segala sesuatu yang Dia ciptakan
sebaik-baiknya dan Yang memulai penciptaan manusia dari tanah.(QS. 32:7)
Ayat ini menerangkan bahwa Tuhan yang menciptakan, mengatur
dan mengurus langit dan bumi serta segala yang ada padanya itu, adalah Tuhan
Yang Maha Mengetahui. Dia Maha Mengetahui segala yang gaib, yang tersembunyi
dalam hati, yang akan terjadi, yang telah terjadi, mengetahui segala yang dapat
dilihat dan yang tidak dapat dilihat oleh mata. Dialah Tuhan Yang Maha Kuasa, Maha
kekal rahmat-Nya dan Dia pulalah Yang menciptakan seluruh makhluk dengan bentuk
yang baik, serasi serta dengan faedah dan kegunaan yang hanya Dia saja yang
mengetahuinya.
Jika diperhatikan seluruh makhluk yang ada di alam ini sejak dari yang besar sampai kepada yang sekecil-kecilnya akan timbul dugaan bahwa di antara makhluk itu ada yang besar faedahnya dan ada pula yang dirasa tidak berfaedah dan tidak berguna sama sekali, bahkan dapat menimbulkan bahaya kepada manusia, seperti ular berbisa, hama-hama penyakit menular, tanaman yang mengandung racun dan sebagainya. Dugaan ini akan timbul jika masing-masing makhluk itu dilihat secara terpisah, tidak dalam satu kesatuan alam semesta ini.
Tetapi jika makhluk-makhluk itu dilihat dalam satu kesatuan alam semesta, yang antara satu dengan yang lain mempunyai hubungan erat, akan terlihat bahwa semua makhluk itu ada faedahnya dan kegunaannya dalam menjaga keseimbangan dan kelestarian alam ini. Bahkan terlihat dengan nyata bahwa usaha-usaha sebagian manusia baik secara sengaja atau tidak yang merusak dan membunuh sebagian makhluk hidup, menimbulkan pencemaran alam ini, sehingga kelestariannya terganggu pula. Salah satu contoh ialah dengan adanya obat pembunuh hama, banyak cacing dan bakteri yang musnah. Akibatnya proses pembusukan sampah menjadi terganggu pula. Padahal bakteri dan cacing itu dianggap binatang yang tidak ada gunanya sama sekali. Penggundulan gunung dan penebangan hutan mengakibatkan tanah menjadi kurus, banyak terjadi banjir di musim hujan, dan tanah menjadi kering pada musim kemarau.
Berdasarkan hal yang di atas nyatalah bahwa segala sesuatu yang diciptakan Allah, ada faedahnya, tetapi banyak manusia yang tidak mau memperhatikannya.
Kemudian ayat ini menerangkan bahwa Dia menciptakan manusia dari tanah. Maksudnya ialah Allah menciptakan Adam dari tanah kemudian menciptakan anak cucu Adam dari saripati tanah yang diperoleh oleh ayah dan ibu dari makanan berupa hewan dan tumbuh-tumbuhan yang semuanya berasal dari tanah.
Jika diperhatikan seluruh makhluk yang ada di alam ini sejak dari yang besar sampai kepada yang sekecil-kecilnya akan timbul dugaan bahwa di antara makhluk itu ada yang besar faedahnya dan ada pula yang dirasa tidak berfaedah dan tidak berguna sama sekali, bahkan dapat menimbulkan bahaya kepada manusia, seperti ular berbisa, hama-hama penyakit menular, tanaman yang mengandung racun dan sebagainya. Dugaan ini akan timbul jika masing-masing makhluk itu dilihat secara terpisah, tidak dalam satu kesatuan alam semesta ini.
Tetapi jika makhluk-makhluk itu dilihat dalam satu kesatuan alam semesta, yang antara satu dengan yang lain mempunyai hubungan erat, akan terlihat bahwa semua makhluk itu ada faedahnya dan kegunaannya dalam menjaga keseimbangan dan kelestarian alam ini. Bahkan terlihat dengan nyata bahwa usaha-usaha sebagian manusia baik secara sengaja atau tidak yang merusak dan membunuh sebagian makhluk hidup, menimbulkan pencemaran alam ini, sehingga kelestariannya terganggu pula. Salah satu contoh ialah dengan adanya obat pembunuh hama, banyak cacing dan bakteri yang musnah. Akibatnya proses pembusukan sampah menjadi terganggu pula. Padahal bakteri dan cacing itu dianggap binatang yang tidak ada gunanya sama sekali. Penggundulan gunung dan penebangan hutan mengakibatkan tanah menjadi kurus, banyak terjadi banjir di musim hujan, dan tanah menjadi kering pada musim kemarau.
Berdasarkan hal yang di atas nyatalah bahwa segala sesuatu yang diciptakan Allah, ada faedahnya, tetapi banyak manusia yang tidak mau memperhatikannya.
Kemudian ayat ini menerangkan bahwa Dia menciptakan manusia dari tanah. Maksudnya ialah Allah menciptakan Adam dari tanah kemudian menciptakan anak cucu Adam dari saripati tanah yang diperoleh oleh ayah dan ibu dari makanan berupa hewan dan tumbuh-tumbuhan yang semuanya berasal dari tanah.
ثُمَّ جَعَلَ نَسْلَهُ مِنْ سُلَالَةٍ مِنْ مَاءٍ مَهِينٍ
Kemudian Dia menjadikan keturunannya dari saripati air
yang hina (air mani).(QS. 32:8)
Ayat ini menerangkan bahwa Allah SWT mengadakan keturunan
manusia yang pertama itu beranak dengan adanya nutfah yang berasal dari
pertemuan sel sperma laki-laki dengan sel telur perempuan.
ثُمَّ سَوَّاهُ وَنَفَخَ فِيهِ مِنْ رُوحِهِ وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ قَلِيلًا مَا تَشْكُرُونَ
Kemudian Dia menyempurnakan dan meniupkan ke dalam
(tubuh) nya roh (ciptaan)-Nya dan Dia menjadikan bagi kamu pendengaran,
penglihatan dan hati; (tetapi) kamu sedikit sekali bersyukur.(QS. 32:9)
Kemudian di dalam rahim wanita, Allah menyempurnakan
kejadian nutfah itu, sehingga berbentuk manusia. Kemudian ditiupkan roh ke
dalamnya.
Dengan demikian bergeraklah bayi yang kecil itu. Setelah nyata kepadanya tanda-tanda hidup, Allah menganugerahkan kepadanya pendengaran, penglihatan, akal, perasaan dan sebagainya.
Manusia pada permulaan hidupnya di dalam rahim ibunya, sekalipun telah dianugerahi mata, telinga, otak, tetapi ia belum lagi dapat melihat, mendengar dan berpikir. Hal itu baru diperolehnya setelah ia lahir, dan semakin lama pancainderanya itu dapat berfungsi dengan sempurna.
Hanya sedikit manusia yang mau mensyukuri nikmat Allah yang telah dilimpahkan kepadanya itu.
Dengan demikian bergeraklah bayi yang kecil itu. Setelah nyata kepadanya tanda-tanda hidup, Allah menganugerahkan kepadanya pendengaran, penglihatan, akal, perasaan dan sebagainya.
Manusia pada permulaan hidupnya di dalam rahim ibunya, sekalipun telah dianugerahi mata, telinga, otak, tetapi ia belum lagi dapat melihat, mendengar dan berpikir. Hal itu baru diperolehnya setelah ia lahir, dan semakin lama pancainderanya itu dapat berfungsi dengan sempurna.
Hanya sedikit manusia yang mau mensyukuri nikmat Allah yang telah dilimpahkan kepadanya itu.
وَاللَّهُ خَلَقَكُمْ مِنْ تُرَابٍ ثُمَّ مِنْ نُطْفَةٍ ثُمَّ جَعَلَكُمْ أَزْوَاجًا وَمَا تَحْمِلُ مِنْ أُنْثَى وَلَا تَضَعُ إِلَّا بِعِلْمِهِ وَمَا يُعَمَّرُ مِنْ مُعَمَّرٍ وَلَا يُنْقَصُ مِنْ عُمُرِهِ إِلَّا فِي كِتَابٍ إِنَّ ذَلِكَ عَلَى اللَّهِ يَسِيرٌ
Dan Allah menciptakan kamu dari tanah kemudian dari air
mani, kemudian Dia menjadikan kamu berpasangan (laki-laki dan perempuan). Dan
tidak ada seorang perempuanpun mengandung dan tidak (pula) melahirkan melainkan
dengan sepengetahuan-Nya. Dan sekali-kali tidak dipanjangkan umur seorang yang
berumur panjang dan tidak pula dikurangi umurnya, melainkan (sudah ditetapkan)
dalam Kitab (Lauh Mahfuzh). Sesungguhnya yang demikian itu bagi Allah adalah
mudah.(QS. 35:11)
Pada ayat ini Allah SWT menerangkan kejadian Adam yang
menjadi nenek moyang manusia dijadikan oleh Allah SWT langsung dari tanah,
kemudian keturunannya dijadikan dari mani yang pada hakikatnya juga berasal
dari tanah, karena mani itu berasal dari makanan dan makanan yang berupa beras,
sayur-sayuran dan lain-lain berasal dari tanah. Kemudian mereka dijadikan
berpasang-pasangan, terdiri dari laki-laki dan wanita. Tidak seorang perempuan
yang mengandung atau melahirkan kecuali semuanya diketahui oleh Allah SWT, tidak
ada yang tersembunyi bagi-Nya. Sejalan dengan ayat ini Allah SWT, berfirman
yang bermaksud :
Allah mengetahui apa yang dikandung oleh setiap perempuan
dan kandungan rahim yang kurang sempurna dan yang bertambah. Dan segala sesuatu
pada sisi-Nya ada ukurannya. Yang mengetahui semua yang gaib dan yang nampak;
Yang Maha Besar lagi Maha Tinggi. (Q.S. Ar Ra'd: 8-9)
Tidak seorangpun yang telah ditetapkan berumur panjang, kecuali telah ditetapkan Allah lebih dahulu dan tertulis di Lohmahfuz, tidak akan bertambah dan tidak akan berkurang. Begitu pula orang yang telah ditetapkan berumur pendek, tidak akan lebih panjang dan tidak lebih pendek demi untuk menjaga keseimbangan di bumi supaya kemakmuran tertib jalannya. Yang demikian itu bagi Allah adalah mudah, karena Dia mengetahui segala sesuatu, tidak ada yang tersembunyi bagi-Nya.
خَلَقَكُمْ
مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ ثُمَّ
جَعَلَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَأَنْزَلَ
لَكُمْ مِنَ الْأَنْعَامِ ثَمَانِيَةَ
أَزْوَاجٍ يَخْلُقُكُمْ فِي بُطُونِ أُمَّهَاتِكُمْ
خَلْقًا مِنْ بَعْدِ خَلْقٍ
فِي ظُلُمَاتٍ ثَلَاثٍ ذَلِكُمُ اللَّهُ
رَبُّكُمْ لَهُ الْمُلْكُ لَا
إِلَهَ إِلَّا هُوَ فَأَنَّى
تُصْرَفُونَ
Dia menciptakan kamu dari seorang diri kemudian Dia
jadikan daripadanya isterinya dan Dia menurunkan untuk kamu delapan ekor yang berpasangan
dari binatang ternak. Dia menjadikan kamu dalam perut ibumu kejadian demi
kejadian dalam tiga kegelapan. Yang (berbuat) demikian itu adalah Allah, Tuhan
kamu, Tuhan Yang mempunyai kerajaan. Tidak ada Tuhan selain Dia; maka bagaimana
kamu dapat dipalingkan?(QS. 39:6)
Dalam pada itu Allah SWT menunjukkan tanda-tanda kekuasaan
Nya yang ada pada penciptaan diri manusia. Allah SWT menjelaskan bahwa Dia
menciptakan manusia pada mulanya seorang saja. Allah menciptakan manusia yang
beraneka ragam warna dan bahasanya dari diri Adam. Kemudian Allah menciptakan
pasangannya Hawa. Kemudian Allah menjelaskan bahwa Dia pula yang menciptakan
delapan ekor binatang ternak yang berpasang-pasangan. Kambing sepasang,
biri-biri sepasang, unta sepasang dan sapi sepasang.
Sesudah itu Allah menjelaskan lebih jauh tentang kejadian manusia selanjutnya. Manusia diciptakan dengan melalui proses kejadian demi kejadian. Proses kejadiannya yang pertama ialah sebagai nutfah, sesudah itu ditempuhnya proses demi proses sebagaimana darah kental kemudian sebagai janin. Pada saat sempurna menjadi janin itulah Allah menciptakan ruh di dalamnya sehingga menjadilah makhluk hidup. Tanda-tanda kehidupannya dapat diketahui dari detak jantungnya dengan menempelkan telinga ke perut sang ibu.
Di samping itu Allah SWT menjelaskan bahwa ketika bayi berada dalam kandungan ia berada dalam tiga kegelapan, yaitu pada bagian dalam selaput yang menutupi bayi dalam rahim sehingga terlindunglah bayi itu dari pengaruh pembusukan. Menurut pandangan mata, sepintas kilas selaput itu seakan-akan hanya selapis saja, namun bila diteliti dengan seksama, maka selaput itu ada tiga lapis; Demikian penjelasan dari dr. Abd. Aziz Basya Ismail (Cairo). (lihat Tafsir Al Maragi jilid 8, juz 23, hal. 147)
Sesudah itu Allah SWT menandaskan bahwa yang berbuat demikian itu ialah Allah Pencipta manusia dan Yang menguasai langit dan bumi serta isinya. Oleh sebab itu maka Dialah yang berhak disembah. Tidak ada Tuhan yang patut disembah kecuali Dia, Yang Maha Esa dan tidak mempunyai sekutu.
Pada penghujung ayat Allah SWT menanyakan kepada kaum musyrikin pertanyaan yang mengandung cemoohan terhadap mereka, mengapa mereka dapat dipalingkan dari beribadah hanya kepada Allah, menjadi penyembah patung-patung, padahal mereka telah mempunyai kemampuan untuk membaca tanda-tanda keesaan dan kekuasaan Allah yang ada di alam semesta dan ada pada diri mereka sendiri.
Sesudah itu Allah menjelaskan lebih jauh tentang kejadian manusia selanjutnya. Manusia diciptakan dengan melalui proses kejadian demi kejadian. Proses kejadiannya yang pertama ialah sebagai nutfah, sesudah itu ditempuhnya proses demi proses sebagaimana darah kental kemudian sebagai janin. Pada saat sempurna menjadi janin itulah Allah menciptakan ruh di dalamnya sehingga menjadilah makhluk hidup. Tanda-tanda kehidupannya dapat diketahui dari detak jantungnya dengan menempelkan telinga ke perut sang ibu.
Di samping itu Allah SWT menjelaskan bahwa ketika bayi berada dalam kandungan ia berada dalam tiga kegelapan, yaitu pada bagian dalam selaput yang menutupi bayi dalam rahim sehingga terlindunglah bayi itu dari pengaruh pembusukan. Menurut pandangan mata, sepintas kilas selaput itu seakan-akan hanya selapis saja, namun bila diteliti dengan seksama, maka selaput itu ada tiga lapis; Demikian penjelasan dari dr. Abd. Aziz Basya Ismail (Cairo). (lihat Tafsir Al Maragi jilid 8, juz 23, hal. 147)
Sesudah itu Allah SWT menandaskan bahwa yang berbuat demikian itu ialah Allah Pencipta manusia dan Yang menguasai langit dan bumi serta isinya. Oleh sebab itu maka Dialah yang berhak disembah. Tidak ada Tuhan yang patut disembah kecuali Dia, Yang Maha Esa dan tidak mempunyai sekutu.
Pada penghujung ayat Allah SWT menanyakan kepada kaum musyrikin pertanyaan yang mengandung cemoohan terhadap mereka, mengapa mereka dapat dipalingkan dari beribadah hanya kepada Allah, menjadi penyembah patung-patung, padahal mereka telah mempunyai kemampuan untuk membaca tanda-tanda keesaan dan kekuasaan Allah yang ada di alam semesta dan ada pada diri mereka sendiri.
لَخَلْقُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ أَكْبَرُ مِنْ خَلْقِ النَّاسِ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ
Sesungguhnya penciptaan langit dan bumi lebih besar
daripada penciptaan manusia akan tetapi kebanyakan manusia tidak mengetahui.(QS.
40:57)
Pada ayat ini Allah SWT mengemukakan salah satu bukti adanya
hari berbangkit, pada Hari Kiamat nanti, Dia menerangkan bahwa menciptakan
langit dan bumi adalah lebih berat dan sukar dibanding dengan menciptakan
manusia, baik pada waktu pertama kali menciptakannya maupun pada waktu
mengulang kembali penciptaannya. Langit dan Bumi beserta segala isinya tidak
terhingga luas dan besamya, tidak terhitung jumlah planet-planet yang di
dalamnya, tidak terhitung jumlah binatang dan tumbuh-tumbuhan yang ada padanya,
gunung-gunung dan sungai-sungai yang mengalir dan tidak terhafal oleh manusia
hukum-hukum dan ilmu pengetahuan yang berhubungan dengannya. Karena itulah
jangan sekali-kali orang-orang musyrik mengira bahwa Allah SWT yang telah
menciptakan langit dan bumi serta manusia yang di dalamnya, tidak sanggup
membangkitkan manusia kembali pada Hari Kiamat atau menghidupkan kembali
orang-orang yang telah mati. Tidak sesuatu pun yang sukar bagi Nya, semua mudah
bagi Nya.
Mereka dengan pertolongan Allah dan pertolongan amal saleh mereka di dunia dapat mengatasi segala kesulitan dan menyelamatkan diri dari segala macam bahaya, sampai mereka masuk surga di mana berakhirlah segala macam kesulitan dan kesedihan Muka mereka putih berseri-seri karena merasa gembira dan bahagia sebagai tersebut pada ayat yang bermaksud :
Mereka dengan pertolongan Allah dan pertolongan amal saleh mereka di dunia dapat mengatasi segala kesulitan dan menyelamatkan diri dari segala macam bahaya, sampai mereka masuk surga di mana berakhirlah segala macam kesulitan dan kesedihan Muka mereka putih berseri-seri karena merasa gembira dan bahagia sebagai tersebut pada ayat yang bermaksud :
Banyak muka pada hari itu berseri-seri, tertawa dan gembira
ria. (Q.S. Abasa: 38-39)
أَلَمْ نَخْلُقْكُمْ مِنْ مَاءٍ مَهِينٍ
Bukankah Kami menciptakan kamu dari air yang hina?,(QS.
77:20)
Setelah pernyataan azab berat kaum yang mendustakan Nabi dan
ajaran agama, maka pada ayat ini Tuhan mengingatkan kembali dengan suatu
pertanyaan "tidakkah manusia itu dijadikan dari setetes air yang
hina?".
فَجَعَلْنَاهُ فِي قَرَارٍ مَكِينٍ
Air yang hina yang disebut mani ini tersimpan dalam tempat
yang kokoh yakni rahim ibu. Di situlah mani sang ayah dengan sel telur ibu
bercampur dan mengikuti proses kejadian tahap demi tahap yang diatur dengan
sangat rapih dan teliti oleh yang Maha Kuasa.
إِلَى قَدَرٍ مَعْلُومٍ
sampai waktu yang ditentukan,(QS. 77:22)
Setelah cukup waktu yang ditetapkan, maka lahirlah calon
manusia itu dalam bentuk bayi.
فَقَدَرْنَا فَنِعْمَ الْقَادِرُونَ
lalu Kami tentukan (bentuknya), maka Kami-lah sebaik-baik
yang menentukan.(QS. 77:23)
Dan dalam urusan mengatur dan menetapkan masa lamanya si
anak "tersimpan" dalam rahim itu dan kemudian menetapkan bila dia
harus lahir sebagai anak yang sempurna ke alam ini, adalah urusan Allah semata.
Manusia boleh mengetahui lewat pikirannya, namun soal pengaturannya tetaplah di
tangan Yang Maha Kuasa itu. Dan terhadap soal ini Tuhan menegaskan bahwa Dia
lah sebaik-baiknya yang menentukan.
Betapa tepat, indah dan harmonisnya kejadian manusia yang diciptakan-Nya itu dapat kita bandingkan umpamanya dengan bentuk dan rupa hewan. Sekalipun jenis makhluk hewan itu tidak ada yang cacat maupun yang janggal menurut penglihatan kita, namun ciptaan dan susunan anatomi tubuh manusia tetap jauh lebih sempurna, indah dan menarik dibandingkan dengan segala makhluk hidup yang ada. Dengan merenungkan hal itu, barulah kita menyimpulkan bahwa memang Tuhanlah yang sebaik-baik menentukan.
Ayat ini mengandung ajakan bagi manusia untuk berpikir dan menyimpulkan sikap hidupnya terhadap Zat yang menjadikan itu. Apakah tidak patut manusia bersyukur dan berterima kasih kepada-Nya?. Apakah tidak selayaknya kalau manusia menanggalkan sikap ingkar dan keras kepalanya setelah ia menyadari sepenuhnya betapa kasih sayang Tuhan, betapa Tuhan telah membimbing kehidupan ini dengan mengirim Rasul-Nya guna mengajarkan ajaran tentang keesaan-Nya ?
Betapa tepat, indah dan harmonisnya kejadian manusia yang diciptakan-Nya itu dapat kita bandingkan umpamanya dengan bentuk dan rupa hewan. Sekalipun jenis makhluk hewan itu tidak ada yang cacat maupun yang janggal menurut penglihatan kita, namun ciptaan dan susunan anatomi tubuh manusia tetap jauh lebih sempurna, indah dan menarik dibandingkan dengan segala makhluk hidup yang ada. Dengan merenungkan hal itu, barulah kita menyimpulkan bahwa memang Tuhanlah yang sebaik-baik menentukan.
Ayat ini mengandung ajakan bagi manusia untuk berpikir dan menyimpulkan sikap hidupnya terhadap Zat yang menjadikan itu. Apakah tidak patut manusia bersyukur dan berterima kasih kepada-Nya?. Apakah tidak selayaknya kalau manusia menanggalkan sikap ingkar dan keras kepalanya setelah ia menyadari sepenuhnya betapa kasih sayang Tuhan, betapa Tuhan telah membimbing kehidupan ini dengan mengirim Rasul-Nya guna mengajarkan ajaran tentang keesaan-Nya ?
فَلْيَنْظُرِ الْإِنْسَانُ مِمَّ خُلِقَ
Maka hendaklah manusia memperhatikan dari apakah dia
diciptakan?(QS. 86:5)
Pada ayat ini Allah memerintahkan, hendaklah manusia memperhatikan dari apakah ia diciptakan. Hal ini berarti bahwa Allah memerintahkan manusia berpikir dan memperhatikan dengan sungguh-sungguh dari apa ia dijadikan sehingga kemudian ia dapat mengetahui kekuasaan penciptanya dan dengan demikian dapat mengetahui pula bahwa bila penciptanya dapat menjadikan dari bahan yang tidak ada tanda-tanda yang menunjukkan adanya kehidupan sedikitpun, maka tentulah Ia akan lebih mudah menghidupkannya kembali.
خُلِقَ مِنْ مَاءٍ دَافِقٍ
Dia diciptakan dari air yang terpancar,(QS. 86:6)
Dalam ayat-ayat ini Allah menerangkan bahwa manusia itu
dijadikan-Nya dari air yang terpancar, yang keluar dari antara tulang sulbi dan
tulang dada laki-laki. Pernyataan Allah ini adalah sebagai jawaban atas
pertanyaan pada ayat terdahulu.
لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنْسَانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ
Dalam ayat ini Allah menegaskan bahwa Dia telah menjadikan
manusia makhluk ciptaan-Nya yang paling baik; badannya lurus ke atas, cantik
parasnya, mengambil dengan tangan apa yang dikehendakinya; bukan seperti
kebanyakan binatang yang mengambil benda yang dikehendakinya dengan perantaraan
mulut. Kepada manusia diberikan-Nya akal dan dipersiapkan untuk menerima
bermacam-macam ilmu pengetahuan dan kepandaian; sehingga dapat berkreasi
(berdaya cipta) dan sanggup menguasai alam dan binatang.
Tetapi manusia kadang-kadang lupa akan dasar perbedaannya dan mengira bahwa dia tidak berbeda dengan binatang lainnya. Lalu ia melakukan hal-hal yang bertentangan dengan akal yang sehat dan tidak sesuai dengan fitrahnya. Dikumpulkannya perhiasan dunia dan apa saja yang sanggup dicapainya untuk memenuhi hawa nafsunya. Dilupakan semua yang bermanfaat baginya untuk kebahagiaan hidup di hari kemudian dan tidak dihiraukannya apa yang dianjurkan oleh Tuhannya yang akan menyampaikannya kepada kebahagiaan yang kekal abadi; sesuai dengan maksud firman Allah dalam ayat lain bermaksud :
Tetapi manusia kadang-kadang lupa akan dasar perbedaannya dan mengira bahwa dia tidak berbeda dengan binatang lainnya. Lalu ia melakukan hal-hal yang bertentangan dengan akal yang sehat dan tidak sesuai dengan fitrahnya. Dikumpulkannya perhiasan dunia dan apa saja yang sanggup dicapainya untuk memenuhi hawa nafsunya. Dilupakan semua yang bermanfaat baginya untuk kebahagiaan hidup di hari kemudian dan tidak dihiraukannya apa yang dianjurkan oleh Tuhannya yang akan menyampaikannya kepada kebahagiaan yang kekal abadi; sesuai dengan maksud firman Allah dalam ayat lain bermaksud :
“(Yaitu) pada hari harta dan anak laki-laki tidak berguna,
kecuali orang-orang yang menghadap Allah dengan hati yang bersih". (Q.S
Asy Syu'ara': 88-99)
ثُمَّ رَدَدْنَاهُ أَسْفَلَ سَافِلِينَ
Kemudian Kami kembalikan dia ke tempat yang
serendah-rendahnya (neraka),(QS. 95:5)
Dalam ayat ini Allah menegaskan bahwa jiwa manusia tersebut
telah dikuasai oleh kejahatan, terbenam dalam, kesesatan, lupa akan fitrah
kejadiannya, terpengaruh oleh nafsu kebinatangannya dan terjerumus ke dalam
jurang keonaran dan dosa. Kecuali orang-orang yang tetap pada fitrahnya, yaitu
orang-orang yang dilindungi dan dipelihara oleh Allah.
خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ
Dalam ayat ini Allah mengungkapkan cara bagaimana ia
menjadikan manusia, yaitu manusia sebagai makhluk yang mulia dijadikan Allah
dari sesuatu yang melekat dan diberinya kesanggupan untuk menguasai segala
sesuatu yang ada di bumi ini serta menundukkannya untuk keperluan hidupnya
dengan ilmu yang diberikan Allah kepadanya. Dan Dia berkuasa pula menjadikan
insan kamil di antara manusia, seperti Nabi SAW. yang pandai membaca walaupun
tanpa belajar.
Langgan:
Catatan (Atom)